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      成都龍新教育藝考文化課師資團(tuán)隊(duì)好不好?

      2024-12-21 10:36閱讀:159 分享
      文章導(dǎo)語
        1. 成都龍新教育藝考文化課師資團(tuán)隊(duì)好不好?龍新的老師們都有著多年的備考經(jīng)驗(yàn),而且也是經(jīng)過了層層篩選才進(jìn)入到同學(xué)們的課堂中,我們內(nèi)部也會(huì)對(duì)老師們進(jìn)行教學(xué)能力的培養(yǎng),讓老師們也能夠在各種培訓(xùn)中提高自己的專業(yè)水平。
       
      龍新教育專業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì):
      一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵(lì)志拓展專家、一位專職班主任多對(duì)一教學(xué)服務(wù),讓學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、用好一個(gè)方法、解決一類問題成為每個(gè)孩子的直接收獲。
      課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓(xùn)中心,課程顧問老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測(cè)評(píng),了解孩子的基本情況,并全面分析學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,并在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,不斷關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過程,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
      學(xué)科老師——一線資深學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1面授教學(xué),教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力,個(gè)性化研發(fā)課程同時(shí),幫助學(xué)生掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律,成都龍新教育保障學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠舉一反三,大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力 。
      第二課堂老師——成都龍新教育細(xì)致、周到、責(zé)任心強(qiáng)的第二課堂老師,及時(shí)解答學(xué)生的疑難問題,詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排,學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)生作業(yè)和測(cè)試分?jǐn)?shù)等信息,并且及時(shí)通過面談或電話回訪,和家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí),健康習(xí)慣的養(yǎng)成 。
      潛能開發(fā)老師——查漏補(bǔ)缺,發(fā)覺孩子天賦,增強(qiáng)孩子信心與勇氣,成都龍新教育讓孩子愛上學(xué)習(xí),直接調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      心理疏導(dǎo)師——關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài),輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地,考前焦慮,考場(chǎng)緊張,青春期心理等問題。
      龍新高三藝考文化課全日制輔導(dǎo)班課程介紹
      本課程針對(duì)高三藝考學(xué)生,藝考輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生,我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課,由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排,由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效,取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
      招生對(duì)象
      基礎(chǔ)不好或是想沖刺文化課的藝考生
      上課時(shí)間
      隨時(shí)可上課
      開設(shè)班型
      文化生全日制3-8人精品小班
      培養(yǎng)計(jì)劃
      根據(jù)學(xué)生各科目情況,在精品小班就讀期間,針對(duì)薄弱科目采用一對(duì)一教學(xué)方式,針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏,薄弱科目得到迅速提升。成都龍新教育同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目,采用精品班同步輔導(dǎo),做到各科均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。
      成都龍新教育師資團(tuán)隊(duì)
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        王老師

        主講:初高化學(xué)
        畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn),化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
        教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
        座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
        教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維

      •  
         
        趙老師

        主講:初高英語
        畢業(yè)于四川大學(xué),從教九年,擅長(zhǎng)英語閱讀、英語寫作、英語口語練習(xí)以及英語詞匯拓展訓(xùn)練。著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的英語邏輯思維培養(yǎng),只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)英語。
        教學(xué)成果:所帶學(xué)生累計(jì)考上雙一流大學(xué)一百五十余人。
        教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng)形象,嚴(yán)謹(jǐn)幽默,親近隨和,事無巨細(xì),契合實(shí)際

      學(xué)習(xí)小貼士:藝術(shù)生文化課各科復(fù)習(xí)方法

      1.在英語中,你需要記憶更多的單詞。你一定要把課本上的單詞都背下來,這樣你合格了就沒有問題了。我們也應(yīng)該做更多的英語閱讀。在閱讀的同時(shí),我們可以復(fù)習(xí)單詞和句子,提高語感。多做訓(xùn)練也是必要的。練習(xí)可以鞏固語法知識(shí)點(diǎn)。

      2.物理化學(xué),你需要做書上所有的習(xí)題。所有的試題都是從書上的題改過來的。你需要做綜合試卷,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),注意建立錯(cuò)題本。我反復(fù)看,所以進(jìn)步很大。要想跳出問題的海洋,首先要進(jìn)入問題的海洋。想上*,隔兩天有一套綜合試卷是很有必要的!
      3.正治和正治紀(jì)律的一些經(jīng)濟(jì)原則。哲學(xué)原理和正治原理對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說都很難。全面理解需要一個(gè)過程,但也強(qiáng)調(diào)理解記憶。一旦理解,就會(huì)運(yùn)用自如,否則即使什么都懂也容易出錯(cuò)。
      4.歷史需要能夠重復(fù)歷史,按照縱向的時(shí)間把歷史分成幾個(gè)階段,然后用簡(jiǎn)單的文字概括歷史事件和階段特征,形成手稿。只有學(xué)會(huì)重復(fù)歷史,才能產(chǎn)生牢固的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這是歷史研究的首要任務(wù)。

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