新版專業(yè)目錄發(fā)布后，將有這些新變化

此前，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》，將專業(yè)學(xué)位提至與學(xué)術(shù)學(xué)位并重位置，在14個(gè)門類下均設(shè)置了專業(yè)學(xué)位，其中設(shè)置碩士專業(yè)學(xué)位類別31個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別36個(gè)。這一新版目錄將從2023年起實(shí)施，這也意味著明年下半年啟動(dòng)的新一輪研究生招生、培養(yǎng)工作將按新版目錄進(jìn)行。

北京郵電大學(xué)研究生招生辦公室主任胡冬華表示，新版學(xué)科專業(yè)目錄，突出了專業(yè)學(xué)位的重要性。增加了很多新的專業(yè)學(xué)位，比如氣象、文物、醫(yī)學(xué)技術(shù)等一批博士或碩士的專業(yè)學(xué)位類別。還有一個(gè)非常明顯的變化，之前的很多專業(yè)學(xué)位只授予碩士學(xué)位，現(xiàn)在很多專業(yè)學(xué)位也有博士層次，比如法律、應(yīng)用心理、公共衛(wèi)生等一些專業(yè)學(xué)位類別調(diào)整到了博士層次。

國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員陳志文表示，2020年全國(guó)研究生工作會(huì)上，再次明確了新增的碩士點(diǎn)都一律以專業(yè)碩士為主。因?yàn)榭蒲挟吘故巧贁?shù)，大量的學(xué)術(shù)性研究要朝博士轉(zhuǎn)。在環(huán)節(jié)上增加或者擴(kuò)張從本科直接到博士碩士環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，我們更需要瞄準(zhǔn)了社會(huì)的需要，去培養(yǎng)大量無論是社會(huì)發(fā)展還是經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的應(yīng)用型高級(jí)人才、實(shí)用人才。

專碩將擴(kuò)大至研究生招生三分之二

目前，我國(guó)的碩士研究生分為學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士?jī)深?。學(xué)術(shù)碩士偏重理論和研究，專業(yè)碩士則重視實(shí)踐和應(yīng)用，它們處于同一層次，但培養(yǎng)目標(biāo)有明顯差異。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年專業(yè)學(xué)位碩士招生人數(shù)在碩士招生總?cè)藬?shù)中的占比僅為15.9%，其后在2017年首次超過學(xué)碩招生人數(shù)，到2020年專碩招生人數(shù)占比已超過60%。

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)的《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020—2025）》指出，專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展目標(biāo)是，到2025年，以國(guó)家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域和社會(huì)重大需求為重點(diǎn)，增設(shè)一批碩士、博士專業(yè)學(xué)位類別，將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量，進(jìn)一步創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合培養(yǎng)機(jī)制更加健全，專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格銜接更加緊密，發(fā)展機(jī)制和環(huán)境更加優(yōu)化，教育質(zhì)量水平顯著提升，建成靈活規(guī)范、產(chǎn)教融合、優(yōu)質(zhì)高效、符合規(guī)律的專業(yè)學(xué)位研究生教育體系。

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