藝考生文化課集訓(xùn)一般多少錢？（價格僅供參考，請以機(jī)構(gòu)收費(fèi)為準(zhǔn)）

假設(shè)你不參加?？迹瑑H參加文化課沖刺營(大約從聯(lián)考結(jié)束，一直到高考)，那么基礎(chǔ)費(fèi)用大約在1.5+5.5=7萬左右。(一般來說，這個價格不包括食宿)

食宿費(fèi)用一般大約在2000——3000之間，住宿環(huán)境一般都比較舒適，大都四到八人間，洗衣機(jī)，空調(diào)，熱水器也都是標(biāo)配。

從聯(lián)考開始學(xué)整體費(fèi)用大約7(學(xué)費(fèi))+2000*5(食宿)+1000*5(生活費(fèi)等其他費(fèi)用)，共計8.5萬左右，當(dāng)然上不封頂，1000的生活費(fèi)也不算超級高。

如果從校考結(jié)束開始算的話，藝考生文化課補(bǔ)習(xí)費(fèi)用大約在5萬上下，同樣加上生活費(fèi)，整個下來應(yīng)該6萬左右。

如果孩子基礎(chǔ)比較差，還需要參加一些額外補(bǔ)習(xí)，也就是一對一，一對二，或者一對多，選擇模式不同，報班時長不同，學(xué)費(fèi)也就有差別，一對一，小編所知道的一對一也在三四百元左右。

下面一起來了解一下重慶三中英才的藝考文化課全日制集訓(xùn)班課程安排。

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

適合對象：藝考時間短，基礎(chǔ)薄弱，校考取消文化課重要性加大

學(xué)習(xí)科目：藝考文化課

教學(xué)師資：專業(yè)老師針對性輔導(dǎo)

教學(xué)班型：1對1、3人班、5人班、15人班

教學(xué)目的：短期集訓(xùn)，拿下得分點(diǎn)，提升解題技巧，沖刺夢想院校。

教學(xué)計劃:

1.系統(tǒng)地梳理初—至初三(高—至高三)基友知識及重難點(diǎn)。

2.根據(jù)歷年的考點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí)，針對藝體生中(高)考以基友知識為考試前提，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)。

3.按照藝體生的文化課水平和特點(diǎn)進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。

4.通過專題形式，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項(xiàng);歸納總結(jié)中、高考知識重點(diǎn)，拓展延伸，點(diǎn)撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。

5.分析歷年中共中(高）考試題和題型，緊密圍繞中(高）考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

6.明確升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的個性化輔導(dǎo)，使藝體生文化成績得到最極大程度的提高。

所派出的教師，都是經(jīng)過三中英才學(xué)校精心挑選進(jìn)行過專門培訓(xùn)且考核合格。三中英才培訓(xùn)學(xué)校的教師熱愛教育事業(yè)，有教學(xué)天賦，表達(dá)能力特別強(qiáng)。具有創(chuàng)新思想，教學(xué)思想先進(jìn)，思維活躍，有勇氣有能力打破傳統(tǒng)的條條框框。能重組教材安排，掌握各種教材版本的特長和缺陷，懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。

高三一輪復(fù)習(xí)的方法及注意事項(xiàng)：忌盲目做題。

一輪復(fù)習(xí)非常具有針對性，對于所有知識點(diǎn)的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題一定達(dá)不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點(diǎn)運(yùn)用方法的總結(jié)。

同學(xué)們在專項(xiàng)訓(xùn)練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”，意味著在訓(xùn)練的過程中一定要求對而不求快，求質(zhì)而再求量。在做好題的同時還應(yīng)注重方法的總結(jié)，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達(dá)到融會貫通的目的。

由于每個人對于知識的掌握程度各不相同，那么對于不同的題型應(yīng)有不同的處理方法，對于自己已經(jīng)熟練的題型應(yīng)采取瀏覽式觀察，對于自己確實(shí)沒有見過或知識點(diǎn)掌握上有問題的題型應(yīng)仔細(xì)分析考察知識點(diǎn)，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。

1.教：合理分層教學(xué)

遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂。

2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍

雙師教學(xué)，多點(diǎn)時間，多角度助力課堂氛圍。

3.測：精準(zhǔn)測試系統(tǒng)

進(jìn)門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點(diǎn)。

4.評：持續(xù)測評反饋

持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

5.管：精細(xì)教學(xué)管理

聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。