幼兒英語(yǔ)啟蒙，重在培養(yǎng)小朋友對(duì)英語(yǔ)的興趣。

首先，要培養(yǎng)興趣，就要發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。那么學(xué)習(xí)語(yǔ)言有什么樂(lè)趣嗎？作為一個(gè)學(xué)了將近20年英語(yǔ)的人，我認(rèn)為學(xué)語(yǔ)言最大的樂(lè)趣在于交流。比起做對(duì)一道語(yǔ)法題，拼對(duì)一個(gè)單詞，能用英文（哪怕不那么標(biāo)準(zhǔn)）自如地和別人嘮嘮嗑，是不是更讓人開(kāi)心？

因此，幼兒英語(yǔ)啟蒙要做到對(duì)癥下藥，從交流入手，培養(yǎng)孩子的興趣。

應(yīng)該讓英語(yǔ)的習(xí)得過(guò)程，盡量和母語(yǔ)相似。

在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育中，英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言（或者外語(yǔ)），它的習(xí)得過(guò)程是和我們的母語(yǔ)完全不同的。

想想我們是怎么學(xué)習(xí)中文的？

搖籃里，襁褓中，甚至還在老媽肚子里的時(shí)候，我們的父母就已經(jīng)在跟我們不斷地交流了。我們的中文習(xí)得是從listening 和 speaking 開(kāi)始的，父母是最早的老師。通過(guò)在各種生活場(chǎng)景中反復(fù)練習(xí)，不斷地做信息的輸入、處理和輸出，最后基本掌握對(duì)中文的理解認(rèn)知和聽(tīng)說(shuō)的能力。上學(xué)之后，我們才開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音、筆畫(huà)、語(yǔ)法等更為概念化的東西。

傳統(tǒng)的英語(yǔ)習(xí)得過(guò)程則恰好相反。

傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是從學(xué)校才開(kāi)始的，而且一上來(lái)就是26個(gè)字母、音標(biāo)、單詞、語(yǔ)法。最近自然拼讀貌似被炒得很熱，家長(zhǎng)一窩蜂地讓孩子學(xué)。確實(shí)，這些都是非常有必要學(xué)習(xí)的知識(shí)，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子上學(xué)也會(huì)學(xué)。但是，英語(yǔ)母語(yǔ)的孩子在學(xué)習(xí)這些知識(shí)之前，已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

如果我們的孩子前期沒(méi)有這樣的儲(chǔ)備，就直接接受傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，結(jié)果就是很多孩子背誦音標(biāo)和朗讀單詞的時(shí)候，看到的只是幾個(gè)字母的組合，對(duì)這個(gè)單詞所代表的含義是沒(méi)有理解的，自然也很難激發(fā)出興趣。這樣的學(xué)習(xí)從一開(kāi)始就是不好的。

因此，幼兒英語(yǔ)啟蒙，要做到讓孩子像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)。就是從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始入手，不需要引入單詞、音標(biāo)、字母等概念，這些可以交給小學(xué)老師去完成。家長(zhǎng)在啟蒙階段要做的就是培養(yǎng)起孩子說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，把英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)變?yōu)橐环N自然而然的行為。

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的方法

1. 父母作為孩子的第一任老師，可以以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。家長(zhǎng)可以閱讀英語(yǔ)相關(guān)的書(shū)籍或報(bào)紙，潛移默化地影響孩子，同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿他們的行為，提高孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

2. 結(jié)合游戲?qū)W習(xí)，多樣化孩子的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)與游戲結(jié)合，讓孩子融入到英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中。這不僅增強(qiáng)親子關(guān)系，還提供了讓孩子用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，為他們今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造積極條件。

3. 創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)最重要的條件是讓孩子盡可能多地接觸和使用英語(yǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有更多的機(jī)會(huì)聽(tīng)和說(shuō)英語(yǔ)。在日常生活中，讓孩子積累英語(yǔ)知識(shí)，并在各種情境中運(yùn)用，促進(jìn)孩子掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。