培訓(xùn):人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程
長沙童程童美編程培訓(xùn)以小班輔導(dǎo)為主,每班四人,針對各個年齡階段的學(xué)員,分層級教學(xué),針對性輔導(dǎo),通過故事和游戲引導(dǎo)創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和趣味性,讓孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,保證學(xué)習(xí)效果。
選擇少兒編程培訓(xùn)方法
1.教學(xué)方法和教學(xué)資源
了解機構(gòu)的教學(xué)方法和教學(xué)資源。優(yōu)秀的機構(gòu)會采用多樣化、互動性強的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、問題解決能力和創(chuàng)造力。同時,機構(gòu)應(yīng)提供豐富的教學(xué)資源和工具,方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐。
2.學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施
考察機構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施是否舒適并提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂的設(shè)施、學(xué)習(xí)資源和互動工具是否齊全,能否提供良好的學(xué)習(xí)體驗。
一、機構(gòu)介紹
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來,經(jīng)過多年的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
二、長沙童程童美少兒人工智能編程課程
面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。課程以學(xué)習(xí)Scratch和Python語言知識為基礎(chǔ),不斷深化孩子們的知識儲備,全面培養(yǎng)多元思維能力。旨在協(xié)助學(xué)生們提升學(xué)習(xí)品質(zhì),為未來賦能更強的自我管理、問題解決和團隊合作能力。
三、童程童美少兒編程學(xué)習(xí)體系
四、師資介紹
韓老師
達內(nèi)教育集團董事長、首席教育官,前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師,具備豐富的軟件設(shè)計、課程設(shè)計和教師培訓(xùn)經(jīng)驗
鄭老師
技術(shù)研發(fā)副總裁兼AI研究院院長,加拿大McMaster University計算機與軟件學(xué)院博士,曾在Adobe、Oracle亞洲研究院工作,對傳統(tǒng)企業(yè)IT建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
孫老師
童程童美未來教育研究院副院長,畢業(yè)于成都大學(xué),擁有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗和10年編程教學(xué)及管理經(jīng)驗,前Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師,全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會委員
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首先孩子們的編程啟蒙語言是Scratch,這款語言的界面像積木游戲一樣,基本上孩子們都會喜歡,其代碼輸入以鼠標拖動模塊化的積木為主,這種簡單操作也適合新手們學(xué)習(xí),正在學(xué)習(xí)這款語言的孩子們可以閱讀看看《Scratch少兒趣味編程2》。這本書比較圖文并茂,而且是彩色印刷,對小朋友來說是一本不錯的入門書,但相對來說書中講到的知識和編程項目都比較少,如果要深入了解scratch,讓孩子們光看這本書還不夠。
另外《動手玩轉(zhuǎn) Scratch2.0》,這本書是學(xué)習(xí)Scratch的經(jīng)典教材,而且書中內(nèi)容全面系統(tǒng),項目也比較豐富,有時間的孩子跟著這本書把書里的項目都過一遍,對Scratch的掌握應(yīng)該就差不多了,但是這本書沒有上本那么圖文并茂,讀起來要求孩子們有更多的耐心,因此小編建議家長們能跟著一塊學(xué)習(xí),必要的時候在旁邊給予指導(dǎo)。如果是成人學(xué)習(xí)Scratch2.也強烈推薦這本書。
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