高中數(shù)學是讓許多學生頭疼的科目，尤其對于高一的學生來說，由于上升到了一個新的學習階段，數(shù)學的難度也同步提高，很多人都面臨著提高數(shù)學成績的困擾。然而，通過一些科學的學習方法和技巧，高一的學生們完全可以攻克數(shù)學這一難題。
1、建立良好的學習習慣
高一學生應該養(yǎng)成每天按時預習、復習的習慣，堅持每天花一定的時間鉆研數(shù)學知識點，例如通過做課后習題、查閱參考書籍等方式來加深對知識的理解。只有將數(shù)學的知識扎實地打基礎，才能在后續(xù)的學習中游刃有余。
2、先看筆記后做作業(yè)。
有的高一學生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
3、積極參與課堂互動
在課堂上，學生們應當積極提問、回答問題，保持良好的思維活躍，與老師和同學們進行交流與討論。通過與他人的碰撞和分享，可以拓寬自己的思維視野，吸收更多的數(shù)學思考方法和技巧。
4、多做題和多找輔導
做題是鞏固知識的最佳途徑，只有通過不斷的實踐和練習，才能將所學的知識融會貫通。此外，如果遇到一些難題，可以主動尋求老師或同學的輔導幫助，爭取多方位的指導和意見，加深對問題的理解。
5、做題之后加強反思。
學生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認為，做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。
6、主動復習總結提高。
進行章節(jié)總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結的時間。怎樣做章節(jié)總結呢?打個比方，就象女孩洗頭那樣。
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