奧數是在扎實的數學基礎上進行拓展和深化的,因此首先要確保自己對初中數學課程有牢固的掌握。那重慶奧數培訓機構推薦哪家好呢?當然是重慶三中英才中小學輔導學校。
一、重慶奧數培訓機構推薦哪家好?當然是重慶三中英才中小學輔導學校。
三中英才奧數課程旨在幫助孩子們掌握數學學習方法,增強數學學習的能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)孩子的學習興0個對數學有興趣的學生,才能夠做到舉一反三,利用學習的時間豐盈自己,否則如果只是“趕鴨子上架”,那么學習的效率也不會有很高的。
二、機構介紹:
重慶三中英才教育科技有限公司隸屬于重慶市沙坪壩區(qū)英才文化教育培訓學校創(chuàng)立于2000年,重慶三中英才培訓學校一直秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的辦學宗旨,在關注學生學習能力與成績提升的同時,促進學生的綜合素質與個性能力的全面提高。憑借著專業(yè)的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊和完善的管理模式,不斷整合優(yōu)秀的教育資源,創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進完備的教育平臺,為學生提供專業(yè)化、全方位的教育服務。
三、三中英才奧數課怎么樣?
(一)周末班或晚班:
1.教學內容與校內課程知同步,在校內學習知識的基礎上,拓展思維能力,開闊知識視野;
2.學會舉一反三,熟練掌握知識要點、難點、考點;
3.靈活運用解題思路、方法、技巧,解決校內難題;
4.全 面提升數學綜合應用能力。
(二)假期班:
1.系統(tǒng)梳理知識專題,熟練掌握知識要點、難點、考點,融匯貫通課本知識;
2.拓展訓練知識視野,突破知識瓶頸,靈活運用解題思路、方法和技巧,解決數學綜合應用疑難問題;
3.精講精練難題賽題,挑戰(zhàn)校內考試和競賽難題,綜合拔高數學應用能力水平,達到學必會、會必通、通必精的效果。
四、校區(qū)地址:
校區(qū) | 地址 |
陳家橋小學 | 重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤購物廣場2樓(鄉(xiāng)村基樓上) |
大學城U城天街 | 重慶市沙坪壩區(qū)大學城北路龍湖U城天街8組團3樓三中英才 |
沙坪壩 | 重慶市沙坪壩區(qū)嘉多利廣場3樓 |
李家沱 | 重慶市巴南區(qū)李家沱都和廣場2樓(農業(yè)銀行樓上) |
汽博 | 重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿時代北區(qū)2棟4樓 |
汽博照母山 | 重慶渝北區(qū)鴛鴦街道康橋融府西門西北70米(湖霞街地鐵站3號口步行430米) |
重圖 | 重慶市沙坪壩區(qū)鳳天大道59號三樓(重慶圖書館對面) |
大坪 | 重慶市渝中區(qū)大坪正街19號英利大融城L4層06c室 |
楊家坪 | 重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊3樓 |
融僑 | 重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場D館1樓 |
南坪 | 重慶市南岸區(qū)南坪城市廣場2樓 |
茶園 | 重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)米蘭路32號附62-2-3.4.5號(金科中央御園別墅區(qū)正對面) |
謝家灣 | 重慶市謝家灣正街55號萬象美食街2樓三中英才 |
龍湖 | 重慶市渝北區(qū)新南路巴蜀錦繡廣苑2棟2-4 |
龍湖照母山 | 重慶市兩江新區(qū)湖山路世茂茂悅府1期320號附2-5(S02-205) |
兩江春城 | 重慶市渝北區(qū)余松西路155號3樓(體育公園輕軌站4號出口旁陽光花園餐廳樓下) |
江北 | 重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈5樓 |
魯能 | 重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城八街區(qū)888號 |
南橋寺 | 重慶市江北區(qū)盤溪七支路11號永輝總部大樓第3層4號(南橋寺永輝廣場) |
星光 | 重慶市兩江新區(qū)青楓南路69號2樓 |
五、拓展閱讀:學習奧數的方法
1、分類法
根據事物的共同點和差異點將事物區(qū)分為不同種類的方法,叫做分類法。分類是以比較為基礎的。依據事物之間的共同點將它們合為較大的類,又依據差異點將較大的類再分為較小的類。
分類即要注意大類與小類之間的不同層次,又要做到大類之中的各小類不重復、不遺漏、不交叉。
例6:自然數按約數的個數來分,可分成幾類?
答:可分為三類。(1)只有一個約數的數,它是一個單位數,只有一個數1;(2)有兩個約數的,也叫質數,有無數個;(⑶有三個約數的,也叫合數,也有無數個。
2、分析法
把整體分解為部分,把復雜的事物分解為各個部分或要素,并對這些部分或要素進行研究、推導的—種思維方法叫做分析法。
依據:總體都是由部分構成的。
思路:為了更好地研究和解決總體,先把整體的各部分或要素割裂開來,再分別對照要求,從而理順解決問題的思路。
也就是從求解的問題出發(fā),正確選擇所需要的兩個條件,依次推導,一直到問題得到解決為止,這種解題模式是由果溯因。分析法也叫逆推法。常用枝形圖進行圖解思路。
例7∶玩具廠計劃每天生產200件玩具,已經生產了6天,共生產1260件。問平均每天超過計劃多少件?
思路:要求平均每天超過計劃多少件,必須知道:計劃每天生產多少件和實際每天生產多少件。計劃每天生產多少件已知,實際每天生產多少件,題中沒有告訴,還得求出來。要求實際每天生產多少件玩具,必須知道:實際生產多少天,和實際生產多少件,這兩個條件題中都已知。
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