現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)朋友們對(duì)于少兒編程教育已經(jīng)不再陌生，甚至有些家長(zhǎng)已經(jīng)送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受專業(yè)的編程教育。但是有很多家長(zhǎng)對(duì)于兒童編程費(fèi)用方面的信息比較缺乏，所以還在觀望中，今天小編就來(lái)為大家介紹一下兒童編程費(fèi)用影響因素有哪些。

少兒編程培訓(xùn)價(jià)格的因素
國(guó)家政策的調(diào)整
編程的培訓(xùn)價(jià)格受?chē)?guó)家政策的影響是比較大的，現(xiàn)在我國(guó)正在大力的推廣少兒編程教育，可以說(shuō)少兒編程教育是現(xiàn)在教育行業(yè)的“香餑餑”，不僅是國(guó)家關(guān)注其他各個(gè)行業(yè)都十分關(guān)注其發(fā)展，作為一個(gè)新興的教育學(xué)科，可想而知它的培訓(xùn)價(jià)格也會(huì)高一點(diǎn)。
編程價(jià)值的提高
現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都稱少兒編程是一門(mén)通向未來(lái)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)少兒編程不僅能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力還能培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，可以說(shuō)編程教育現(xiàn)在的價(jià)值很高，因此對(duì)于價(jià)格也會(huì)有所影響。
市場(chǎng)的供求關(guān)系
雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻只占少數(shù)，家長(zhǎng)們都想選擇一家優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)“物品”供不應(yīng)求的時(shí)候價(jià)格也會(huì)受到影響。
編程機(jī)構(gòu)的實(shí)力
編程機(jī)構(gòu)的實(shí)力對(duì)價(jià)格也會(huì)有所影響，好的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)價(jià)格的制定也會(huì)有所提高。而一些實(shí)力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在價(jià)格的制定上也會(huì)有所降低。

一、童程童美少兒人工智能編程課程
面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）。

分為四個(gè)階段，共涵蓋九個(gè)level，精選超過(guò)1000個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)、近100個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和800個(gè)拓展挑戰(zhàn)。
課程采用趣味實(shí)戰(zhàn)教學(xué)策略和PBL教學(xué)模式，讓孩子在小班教學(xué)中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感，無(wú)論線上或線下，我們都擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和完善的教學(xué)體系，全方位指導(dǎo)和支持孩子們的學(xué)習(xí)，并營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

二、童程童美趣味學(xué)習(xí)

三、機(jī)構(gòu)介紹

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

四、童程童美師資介紹
韓老師
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、首席教育官，前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師，具備豐富的軟件設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
鄭老師
技術(shù)研發(fā)副總裁兼AI研究院院長(zhǎng)，加拿大McMaster University計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院博士，曾在Adobe、Oracle亞洲研究院工作，對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)IT建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
孫老師
童程童美未來(lái)教育研究院副院長(zhǎng)，畢業(yè)于成都大學(xué)，擁有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和10年編程教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，前Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師，全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)委員

1、提升創(chuàng)造力，塑造編程思維
編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。編程的過(guò)程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。
2、增強(qiáng)自信心和優(yōu)越感
編程增強(qiáng)孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個(gè)由自己一步步建立而來(lái)的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心。
3、提升孩子的綜合技能
孩子學(xué)習(xí)編程，不僅僅能夠掌握一項(xiàng)技能，更重要的是能夠提高孩子的綜合素質(zhì)。孩子剛開(kāi)始學(xué)少兒編程，雖然只是通過(guò)簡(jiǎn)單地拖動(dòng)積木塊來(lái)完成圖形化編程，然而隨著編程學(xué)習(xí)的深入，幾乎所有的理工科知識(shí)都會(huì)覆蓋。

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