培訓(xùn):美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
棗莊嶧城區(qū)迪諾少兒英語拼讀培訓(xùn)班好不好?自然拼讀就是讓孩子掌握英語字母和發(fā)音之間的關(guān)系,通過看到字母就能讀出其發(fā)音,聽到發(fā)音就能拼寫出相應(yīng)的單詞。這不僅能幫助孩子快速記憶單詞,更能提高閱讀理解能力,為將來的英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
拼讀法對孩子學(xué)英語有什么好處?
1、有效地利用漢語拼音的正遷移作用
小學(xué)低年級(通常從二年級起)的學(xué)生已掌握漢語拼音,用拼音朗讀和閱讀的能力也已基本形成。
因為漢語拼音中有眾多音與英語的發(fā)音相似,如,英語中的輔音與漢語拼音中的聲母發(fā)音都很相似。
又如,漢語拼音的ao與英語中的元音/au/的發(fā)音基本雷同,等等。
因此,及早采用自然拼讀法進行語音教學(xué),就可以使用漢語拼音對音素教學(xué)產(chǎn)生的正遷移作用,有效地幫助學(xué)生把握英語字母和字母組合的發(fā)音。
2、自然拼讀和國際音標(biāo)相輔相成
目前,基礎(chǔ)外語教育界對小學(xué)英語教學(xué)階段可否應(yīng)該教學(xué)音標(biāo)還沒有達成一致觀點,課程標(biāo)準中也無明確的指引。
在小學(xué)階段,自然拼讀法完全可以和國際音標(biāo)的教學(xué)相輔相成。
小學(xué)英語單詞默寫方法:
一、利用發(fā)音,【?/ ?】: 發(fā)音的,末尾英語單詞拼寫為er,比如 teacher['ti?t??] ,sister ['s?st?] ,father ['fɑ?ð?]等等。【?/ ?】: 發(fā)音,末尾英語單詞拼寫為or的,如:doctor ['d?kt?] ,Taylor ['te?l?]等等。
二、英語中的前綴是有他的意思的,平時總結(jié)和記下來之后凡是看到有前綴的單詞就可以輕而易舉的知道整個單詞是什么意思了,例如,anti- 表示相反的,反對的意思,比如 anti- spy表示反間諜,反偷窺的意思,Anti-drop表示防摔
三、auto- 這個前綴就表示自動的,以我為主的,意思,如automate 自動化,autocrat 獨裁者;co- 表示共同的,一起的意思,比如Cooperation合作 , co-worker同事;dis-表示不, 相反的,消失的意思, 比如dislike 不喜歡,disorder 無順序的
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