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      匯上優(yōu)課 廣州培訓(xùn) 廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校 咨詢問答 高考復(fù)讀有必要嗎?廣州學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校要去嗎?

      高考復(fù)讀有必要嗎?廣州學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校要去嗎?

      2024-05-29 15:32閱讀:35 分享
      文章導(dǎo)語

      高考復(fù)讀有必要嗎?廣州學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校要去嗎?高考復(fù)讀有必要,但是只是適合某類人,并不是所有人都適合復(fù)讀。學(xué)大自成立以來就一直為學(xué)生們提供比較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。開設(shè)的高考復(fù)讀課程還是比較全的,可以為各類考生服務(wù)。

      高考復(fù)讀有必要嗎?
      高考是重新改變命運的機遇,卻也承受著同樣比例的風(fēng)險。每年高考后都有許多考生向復(fù)讀過的學(xué)長學(xué)姐詢問“高考復(fù)讀是否值得?”復(fù)讀過的同學(xué)也都分享了自己的心路歷程。
      有很多復(fù)讀過的同學(xué)出來叫苦,他們表示:去年還能考過一本線,然而復(fù)讀一年之后一本變二本。所以如果心理狀態(tài)太差就最好別復(fù)讀。也有同學(xué)說,每年高考的人數(shù)都在增加,競爭壓力也越來越大,此外每年還有各種變化的政策,復(fù)讀風(fēng)險真的很大。
      復(fù)讀并非適合每個人,如果你沒有足夠強大的信心和毅力,對自己沒有很好的定位,沒有找準自己的根本問題并去克服的決心 ,如果僅僅只是高考失利,為了內(nèi)心那點模棱兩可的“不甘心”,那么復(fù)讀或許就只是一個希望的泡影而已,終究不能化為現(xiàn)實。

      一、機構(gòu)介紹

      廣州學(xué)大教育全日制文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團旗下,專注于為K12階段的學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨立業(yè)務(wù)部門。學(xué)大教育中高考項目全日制課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)等項目。十余年中高考教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)大特有的個性化課程服務(wù),助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校,獲得社會各界的贊譽,形成良好的口碑和社會影響。

      二、學(xué)大教育高考復(fù)讀課程

      招生對象
      高三封閉式復(fù)讀生
      班級人數(shù)
      20-30人
      開課時間
      隨到隨學(xué)
      報名時間和收費標準
      報名時間:
      高考成績公布開始繳費注冊,額滿為止。
      報名時請攜帶身份證、高中畢業(yè)證、高考準考證、成績報告單原件和復(fù)印件(原件查驗后退還,復(fù)印件需提交)和近期免冠一寸照片兩張。
      收費標準及優(yōu)惠:
      可直接聯(lián)系校區(qū)負責(zé)人

      三、學(xué)大復(fù)讀課程優(yōu)勢

      1.精準化 由專業(yè)教師團隊直接參與規(guī)則制定,注重優(yōu)勢高中的培尖和短板高中的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對高考培補方案,幫助學(xué)生量身定制個性化的、適合的高中組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。

      2.定制化 針對高分生定制培養(yǎng)計劃,復(fù)習(xí)計劃全公開,學(xué)習(xí)規(guī)劃細化到每日,練習(xí)測評精細到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),挖掘?qū)W生潛能。

      3.個性化 從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開發(fā),分階段模測,把握備考時間,落實學(xué)習(xí)方法,分層培輔,及時反饋,穩(wěn)步提升。抓全真模考、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。

      4.科學(xué)化 規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣,杜絕手機等電子產(chǎn)品進入校區(qū)。任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對高考成績的影響,全力沖刺高考。

      5.自編個性化教材 統(tǒng)一使用學(xué)大專業(yè)團隊自編個性化教材。

      6.個性化輔導(dǎo)方案 針對學(xué)生情況制定個性化輔導(dǎo)方案,運用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法,綜合提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力。

      7.心理課堂 配備心理課堂,緩解學(xué)生因復(fù)讀而產(chǎn)生的壓力,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。

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      聽力部分:常聽常練,貴在堅持。在練習(xí)聽力時,要善于捕捉與設(shè)問有關(guān)的詞匯、信息,注意人物說話時的語氣,潛臺詞。既要注意聽力內(nèi)容的細節(jié),又要根據(jù)聽力材料進行推理、判斷。考生現(xiàn)在應(yīng)該每天堅持聽20分鐘左右的聽力,并要一直堅持到進入考場的前一刻。

      單項填空:要重視語境,注重本質(zhì),明確所要考察的知識點,注意語言的實用性和交際性?;仡櫧鼛啄旮呖荚囶},幾乎每題的題干都設(shè)定了一個明確的語境。就其所考察的語法與詞匯的范圍來看,有極強的典型性和代表性,值得考生關(guān)注。

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      在學(xué)大通過系統(tǒng)的評估和個性化的指導(dǎo),讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況有一個清晰的認識,從而減輕心理壓力,以更加平和的心態(tài)備戰(zhàn)高考。如果想了解更多廣州學(xué)大的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廣州學(xué)大的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!

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