培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝考文化課對于藝術(shù)考生而言,是通往高考成功路上的一大難關(guān)。不少考生在完成統(tǒng)考后,選擇加入藝考文化課集訓(xùn)班,以期在高考中取得佳績。勵學(xué)以其嚴(yán)格的管理、一對一授課和個性化精準(zhǔn)輔導(dǎo)為特色,極大提升了藝考生的學(xué)習(xí)效率。
一對一藝考文化課有用嗎?
首先,一對一輔導(dǎo)能夠針對藝考生的獨(dú)特需求進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)。藝考生由于專業(yè)訓(xùn)練的特殊性,往往在文化課上有所欠缺。一對一輔導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,量身定制學(xué)習(xí)計劃,幫助學(xué)生快速彌補(bǔ)知識短板,提升學(xué)習(xí)效率。
其次,一對一輔導(dǎo)能夠提供更加專注和個性化的指導(dǎo)。在傳統(tǒng)的大班教學(xué)中,老師往往難以顧及每個學(xué)生的具體需求。而一對一輔導(dǎo)則能夠確保老師全神貫注地關(guān)注一個學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,提供個性化的學(xué)習(xí)建議和解題策略。
勵學(xué)個性化的師資優(yōu)勢
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
勵學(xué)一對一藝考文化課沖刺輔導(dǎo)班
招生對象
藝考生
開設(shè)班型
一對一定制課程
授課方式
面對面授課
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、生物、物理、化學(xué)
課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué);
02授課緊貼高考,直面高考考點(diǎn),高考考什么就講什么;
03多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,提分要快更要穩(wěn);
04夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡,盡快掌握高考80%知識點(diǎn);
05復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時間爭取更多有效得分;
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;
07考練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,提前進(jìn)入高考狀態(tài);
高考語文文言文閱讀必背實(shí)詞整理
1、吾聞漢購我頭千金,邑萬戶。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)(懸賞征求)【購仰妻子急,蹤跡至通明家。購:懸賞捉拿】
2、張良曰:“秦時與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之。” (《項(xiàng)羽本紀(jì)》)(交游,交往)
3、此所謂“資怨而助禍”矣。(《刺客列傳》)(助長,幫助)
4、原始察終,見盛觀衰。(《太史公自序》)(推究……本源)
5、燕王誠振怖大王之威,不敢舉兵以逆軍吏。(《刺客列傳》)(迎,迎擊,抵抗)
6、孔子貧且賤。(《孔子世家》)(地位低下)【且相如素賤人,吾羞,不忍為之下?!?/p>
7、及至始皇,奮六世之余烈。(《過秦論》)(發(fā)揚(yáng),發(fā)展)(功業(yè))
8、占小善者率以錄,名一藝者無不庸。(《進(jìn)學(xué)解》)(都)(具有,占有)【率倜儻非常之人 率:全,都】
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