高三年級藝考學生
專為美術、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習,備戰(zhàn)高考文化課。
適合學員:荒廢文化課時間較長,傳統的總復習授課形式無法滿足自身學習需求的藝考生。課程簡介:針對藝考生的成績提高方案,利用多年考試研究經驗,幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型,運用勵學國際特色課堂激發(fā)學生學習興趣,快速掌握高考必備知識。
一輪同步系統復習
復習規(guī)劃、明確目標、夯實基礎,喚醒知識點、完成知識體系搭建,透析易錯點失分點等
二輪模塊強化突破
專項模塊集訓強化突破,發(fā)現漏洞解決重難點,題型總結及解題方法訓練等
三輪查漏補缺點睛
考點匯總點睛,真題模擬查漏補缺,掌握備考技巧及歸納總結,調整心態(tài)等
集訓班輔導
高三集訓及高考考前沖刺精品小班,適合全天需要集中輔導補習的學員
藝考文化課
主要針對美術、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學員,集訓提升沖刺文化課
綜合升學規(guī)劃
院校目標規(guī)劃,新高考政策、查專業(yè)、找大學、歷年數據分析等志愿填報升學規(guī)劃與指導
*安陽勵學個性化旺角校區(qū)
【校區(qū)地址】:安陽市文峰區(qū)文峰路和東風路交叉路口
*安陽勵學個性化義烏城校區(qū)
【校區(qū)地址】文峰區(qū)德隆街和中華路交叉口
【開設課程】:小學輔導、中學輔導、高中輔導、藝考文化課輔導、托福、雅思、中高考等全部學科。
【課程時間】:根據學生時間,自由安排課程。
勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現代化教育理念,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
對偶修辭手法講解
(1)對偶的特點及其作用
對偶就是“對對子”,也稱“對仗”。它必須是一對字數相等,詞性相對,結構相同,意義相關的短語或句子。兩句間的關系有承接、遞進、因果、假設和條件等。其作用有:便于吟誦,有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。
(2)對偶的幾種形式
①依內容分可分為正對、反對、串對。
正對:上下句意思相似、相近、相補、相襯。
例如:天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。
反對:上下句意思相反、相對。例如:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。
串對:又稱“流水對”。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系。
例如:為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。
②依形式分可分為工對、寬對。
所謂工對,就是字數、詞性、結構、平仄、用字等嚴格按對仗要求;所謂寬對,就是基本符合對仗要求,但某些方面稍有出入。也就是說形式要求稍寬松一點。
③依結構分可分為成分對偶和句子對偶。
成分對偶。例如:山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對待人類最公平,一視同仁,即不因達官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。
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