藝術(shù)生怎么學(xué)好文化課？
選對(duì)學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)：高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。藝考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法藝考生如果條件允許，可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者使用藝考生文化課高分沖刺進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，*好選擇一對(duì)一或者全部由藝術(shù)生組成的小班。另外，藝考生在專業(yè)課備考期間可能會(huì)離校準(zhǔn)備，導(dǎo)致回到學(xué)校后，難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。這時(shí)候一對(duì)一老師或者小班老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和幫助。

精品小班（8-12人班）
學(xué)習(xí)專家把脈,“教研組”學(xué)科帶頭人N對(duì)1輔導(dǎo),量身定制教學(xué)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行,精準(zhǔn)定位,強(qiáng)化基礎(chǔ)集中針對(duì)學(xué)生薄弱科目與知識(shí)點(diǎn)

課程內(nèi)容
【適合學(xué)生】美術(shù)、音樂、播音、表演、編導(dǎo)、舞蹈、書法、空乘等專業(yè)課的高三學(xué)生
【精講課程】各科老師根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績,對(duì)癥下藥,提高高三學(xué)生的歸納、理解、邏輯、解題等能力
【課程設(shè)置】vip1對(duì)1課程、精品小班、大班課,據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力的差異化，我們?cè)O(shè)立了各種不同的班型和課程，因人而異，滿足不同高三學(xué)生的需求。
【定制教學(xué)】入學(xué)學(xué)情測評(píng)診斷,科學(xué)地制定目標(biāo),薄弱學(xué)科制定專屬學(xué)習(xí)方案
【梳理知識(shí)】學(xué)科老師定期歸納知識(shí)體系,鞏固學(xué)科知識(shí)
【食宿安排】吃住均在一個(gè)校區(qū)，讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí);
【心理疏導(dǎo)】定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正偏差錯(cuò)位的學(xué)習(xí)心理;
【查漏補(bǔ)缺】分析學(xué)習(xí)問題，排查知識(shí)漏洞，針對(duì)性解決學(xué)習(xí)難題。

基礎(chǔ)知識(shí)薄弱
目前基礎(chǔ)學(xué)習(xí)底子薄，跟不上正常學(xué)習(xí)的進(jìn)度，成績得不到提高，很困擾的學(xué)生；
成績不上不下
希望成績能有進(jìn)步的空間，平時(shí)學(xué)習(xí)效率一般，希望得到好的解題方法的學(xué)生；
目前成績較好
成績屬于中上水平，目標(biāo)是考取理想學(xué)校，希望通過老師點(diǎn)撥更上一層樓的學(xué)生；

成都戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想學(xué)校(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育，2007年被評(píng)為“中國最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”;2010年，當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)，副理事長單位;2012年，被評(píng)為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。
戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國，加拿大注冊(cè)，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在教育的路上“戴氏”從未止步，仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報(bào)國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識(shí)將從中國大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)攻略：歷史

在歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，藝術(shù)生文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，應(yīng)根據(jù)時(shí)間把一輪、二輪糅合在一起。復(fù)習(xí)時(shí)，按照古代、近代、現(xiàn)代的時(shí)間順序和世界、中國的空間順序進(jìn)行知識(shí)整合。在每個(gè)階段中又按政治、經(jīng)濟(jì)、思想分為小專題，理清知識(shí)間的縱橫聯(lián)系。集中學(xué)習(xí)文史常識(shí)和熱點(diǎn)問題，重點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，考生應(yīng)加大材料閱讀練習(xí)，發(fā)揮真題引領(lǐng)作用。運(yùn)用近幾年的高考真題進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練，真題訓(xùn)練，能讓學(xué)生感受到命題的模式，更好地把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，了解重要史觀的核心內(nèi)容，提高閱讀和解析材料的能力等等。