第一步

專職老師指導(dǎo)制定"學(xué)習(xí)方案進(jìn)行"高考學(xué)業(yè)分析。

第二步

與學(xué)生深度溝通找出失分原因和成長的關(guān)鍵點(diǎn)。

第三步

策劃符合高考改革方向?qū)W生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試

第四步

每次大考進(jìn)行精細(xì)化學(xué)情分析, 確定到每個(gè)考點(diǎn)、題型，培育學(xué)習(xí)思維。

第五步

利用學(xué)習(xí)成長互動(dòng)加大與任課教師的溝通交流，讓你的學(xué)習(xí)進(jìn)一大步。

第六步

學(xué)長援助、夢(mèng)想激勵(lì)活動(dòng)"志愿填報(bào)講座"，科學(xué)選擇學(xué)校、專業(yè)等。

復(fù)讀一年后成績不如今年？通過高考失利分析，找出學(xué)生弱點(diǎn)專項(xiàng)突破，結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，助力學(xué)生高考圓夢(mèng)理想學(xué)校。

不能適應(yīng)新教師的授課方法？戴氏教育復(fù)讀班經(jīng)過多次教研，開發(fā)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并根據(jù)班級(jí)每位學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績，調(diào)整授課形式。學(xué)生可以評(píng)價(jià)教師，若確實(shí)無法適應(yīng)教師的授課方式，可申請(qǐng)調(diào)換教師。

復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)？根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再落實(shí)到教學(xué)中。

不能有效利用時(shí)間？班主任督促，讓學(xué)生能夠利用瑣碎的時(shí)間，并配合時(shí)間管理、目標(biāo)管理等方法，形成錯(cuò)題集，讓學(xué)生再也不用擔(dān)心自制力差、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐栴}。

復(fù)讀會(huì)疲憊沒有斗志？復(fù)讀生活十分艱苦，為了讓學(xué)生能夠一直保持斗志，戴氏教育復(fù)讀班不定期舉辦一些解壓活動(dòng)，為學(xué)生鼓舞打氣，并一直陪伴在學(xué)生身邊。

不能隨時(shí)找老師答疑？為了改善公立學(xué)校學(xué)生找不到教師答疑的情況，戴氏教育復(fù)讀班為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決，避免疑問拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)