培訓(xùn):語言障礙、專注力提升、社交干預(yù)、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥
國(guó)內(nèi)首個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自閉癥干預(yù)康復(fù)體系
以社交為核心,以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎(chǔ),重塑孩子的社交本能。
評(píng)估兒童的優(yōu)勢(shì)與不足,從兒童最具發(fā)展?jié)摿Φ哪芰Τ霭l(fā),設(shè)計(jì)適合他的全套方案。
根據(jù)動(dòng)態(tài)的康復(fù)干預(yù)和特殊教育方案,跨專業(yè)合作,針對(duì)性加入言語治療(ST)和作業(yè)康復(fù)(OT)。
激活康復(fù)師和家長(zhǎng)的良好互動(dòng),著眼于家庭的長(zhǎng)久成長(zhǎng),機(jī)構(gòu)與家庭全情投入,一切以兒童的康復(fù)和發(fā)展為核心目標(biāo)。