一、主謂賓搭配不當(dāng)

主謂賓(或其中的部分語素)搭配不當(dāng)是中國(guó)考生在寫作練習(xí)中呈現(xiàn)的很典型錯(cuò)誤。我們舉小作文的常見表達(dá)方式為例：當(dāng)主語是percentage/proportion of...時(shí)，謂語通常都是is;而當(dāng)用the number of ... 做主語時(shí)，謂語則采用表示"占領(lǐng)，占有"的詞take up、make up、cover等等。有些考生在學(xué)習(xí)的時(shí)分對(duì)此很明白，但理論到自己需求書寫經(jīng)常常會(huì)遺忘細(xì)致的懇求。

例句1：The cell phones in the modern society have used the latest functions to promote the communication efficiency. 問題：手機(jī)不能夠運(yùn)用Z新技術(shù)來進(jìn)步溝通效率，主謂賓的搭配不恰當(dāng)。

例句2：In the modern society has a lot of influence on the way people manipulate telecommunication equipments. 問題："In the modern society"是狀語成分，不能作為主語，假設(shè)想保管狀語成分，那么必需求在society和has之間添加一個(gè)主語才能夠。

二、留意介詞的區(qū)別

介詞在對(duì)名詞中止內(nèi)容修飾時(shí)是很好的方法之一，但是一定要留意：不要隨意運(yùn)用介詞，否則很可能惹起歧義。其真實(shí)雅思寫作中，大家只需求留意常用的一些介詞：in、on、with、at、by、about等等即可駕馭自己要表達(dá)的意義，但是其中的細(xì)致差異請(qǐng)大家自行體會(huì)。

三、長(zhǎng)句中的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤

考生們假設(shè)學(xué)習(xí)了劍橋4-7后面的范文即會(huì)發(fā)現(xiàn)，考官范文里面的長(zhǎng)難句固然不多，但是假設(shè)能夠用復(fù)合的結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的意義，寫作的才干很顯然是可以上一個(gè)等級(jí)的。但是在自己打造復(fù)合句的過程中，有時(shí)分參與的插入成分較多，學(xué)生常常會(huì)遺忘主謂賓之間的搭配關(guān)系，因此會(huì)招致構(gòu)句的語法錯(cuò)誤。

例句：The government measures, which has negative influence on corporate employees, also poses as a threat to the benefit of the employers. 這個(gè)長(zhǎng)句看起來結(jié)構(gòu)很正確，但較難發(fā)現(xiàn)主語和謂語的單復(fù)數(shù)搭配不當(dāng)，因此建議寬廣考生在寫句子的時(shí)分就把需求留意的語法點(diǎn)想清楚，也省卻自己檢查時(shí)的省事。