在把孩子送到國際學校之前,認真選擇學校,然后理性地決定是否把孩子送到國際學校,在國際學校擇校方面,家長往往稍有不慎就會陷入擇校誤區(qū),一起來看看有哪些容易出現(xiàn)的誤區(qū)。
選擇國際學校,過度關注硬件設施而忽略了教育的本質
許多家長開始選擇國際學校的時候,僅僅是從經濟方面來考慮,覺得能承擔這個費用,孩子又能在輕松的環(huán)境中成長,尤其是看到了學校的硬件設施,覺得在這樣的學校學習非常不錯。不管是什么樣的國際學校,最重要的一點,其實還是要把重心放在學校的教育理念、課程體系、教師配備、學生的及去向上。目前國內部分國際學校,把投資集中在了硬件設施方面,而沒有把精力放在教師的培養(yǎng)上,很多課程都是用中方老師授課,以刷題的方式考取分數,缺乏對學生能力的培養(yǎng),高分低能的情況在出國后才原形畢露。所以家長在選擇國際學?;蛘哒n程的時候,要把重心放在學校的軟實力配備上。
認為國際學校就是貴族學校
不得不說,大家按照學費“貴不貴”來劃分國際學校確實是挺容易理解的,但是有很多人會覺得,這么貴的學費,不就是“貴族學校”嗎?
但其實還真不是,低齡留學熱來臨的同時也帶起了國際學校的迅速發(fā)展,越來越多的人會選擇國際學校,其中卻不缺乏跟風隨大流以及被錯誤信息引導,而選擇國際學校就讀的家長。這就導致了一些錯誤的想法,比如“只要有錢就可以進去”、“有錢人混學歷的地方”,如果家長還有這樣的誤解,一定要考慮再三!
進國際化學校就是為了學英語
這可能是很多同學都誤入的一個大坑!國際學校重視英語教育,尤其是口語,所以大家對國際學校的第一向往就是——雙語。進入國際學校學習,英語一定會非常厲害!
但其實,國際學校除了英語教學以外,主要的是教給學生一種批判性思維方式和探索式的學習方法。如果就讀國際學校就為學個英語,那可真是“買櫝還珠”了。
而且,不是聘請幾個外教上英語課就算是國際學校了,選擇國際學校是需選擇有真正的國際課程項目,比如A-Level、AP、IB等課程,這一點家長們也要注意。
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