初中英語九種基本時(shí)態(tài)+三大從句分享。在初中英語學(xué)習(xí)時(shí)，語句的時(shí)態(tài)是同學(xué)們必須要掌握的，語法的掌握讓我們能更好的理解英語閱讀，來提高我們英語的學(xué)習(xí)能力，今天我們就來說說初中英語九種基本時(shí)態(tài)+三大從句。

九種基本時(shí)態(tài)

1：一般現(xiàn)在時(shí)

表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常存在的狀態(tài)，常和always,often,usually,sometimes,every day等表時(shí)間的狀語連用。

例：

1) I go to school every day.我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)

2) He is always like that.他總是那樣。(表狀態(tài))

2：一般過去時(shí)

1)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時(shí)間狀語連用。如：yesterday,last week,in 1998,two days ago等。

例：I went to a movie yesterday.我昨天去看了一場(chǎng)電影。

2)也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。

例:He always went to work by bike last week.

3：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。

例：He is singing.They are watching TV now.

4：過去進(jìn)行時(shí)

表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。這一特定的過去時(shí)間除了有上下文暗示外，一般用時(shí)間狀語來表示。

例：1)---What were you doing?---I was jumping.

2)---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.

5：一般將來時(shí)

表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來的時(shí)間狀語連用。如:tomorrow,next week,next year,in the future等。

例：He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.

6：過去將來時(shí)

表示在過去將來的某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

例：1)I should go.

　　2)You knew I would come.

　　3)They were going to Naning.

7：現(xiàn)在完成時(shí)

表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果

例：---Have you had your lunch yet?---Yes,I have.(現(xiàn)在我不餓了。)

8：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

表示從過去某一時(shí)間開始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。這一動(dòng)作可能是剛剛開始，也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來。

例：1)I have been sitting here for an hour.

2)She has been collecting stamps for about 6 years.

9：過去完成時(shí)

表示過去在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作。它表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是”過去的過去”。表示過去某一時(shí)間可用by，before等構(gòu)成的短語，也可用when，before，等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示。

例：I had finished my homework when my mom came back home.

三大從句

賓語從句：賓語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語的句子。

 例：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.

他說長(zhǎng)大后想當(dāng)一名老師。

①賓語從句的連接詞：

賓語從句的連接詞包括that、if/whether（是否）、特殊疑問詞。

②賓語從句的語序：

A.賓語從句的連接詞后加陳述語序（主語在前，謂語在后）。

例：I want to know if he can come tomorrow.

我想知道他明天是否能來。

B.當(dāng)連接詞本身又是賓語從句的主語時(shí)，后面直接加謂語動(dòng)詞。

例：She asked me who had helped him.

她問我誰幫助了他。

③賓語從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣即可：“主現(xiàn)則從任，主過則從過，客觀真理一般現(xiàn)”

A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種。

例：1.He tells me he studied English in England last year.

他告訴我他去年在英國(guó)學(xué)習(xí)英語。

B.主過則從過：主句如果是一般過去時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語需要從四種帶“過”字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)，過去完成時(shí)。

例：He told me that he liked playing football.

他告訴我他喜歡踢足球。

C.客觀真理一般現(xiàn)：客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。

例：He said the moon goes around the earth.他說月亮繞著地球轉(zhuǎn)。

狀語從句

1.時(shí)間狀語從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語的句子。

時(shí)間狀語從句的連接詞：when（當(dāng)…...時(shí)候），while（當(dāng)...…時(shí)候）as（當(dāng)...…時(shí)候），after（在…...以后），before（在...…以前）as soon as（一...…就......），since（自從...…到現(xiàn)在），till/until（直到…...才......），by the time（到...…的時(shí)候）

例：Mozart started writing music when he was four years old.

莫扎特四歲時(shí)開始創(chuàng)作音樂。

2.條件狀語從句：：在一個(gè)句子中作條件狀語的句子。

條件狀語從句的連接詞：if，unless（除非），as long as（只要）

例：If it doesn’t rain tomorrow，we will go hiking.

如果明天不下雨，我們將去遠(yuǎn)足。

注意：在時(shí)間和條件狀語從句中，一定要符合“主將從現(xiàn)”原則。如上面例句，條件狀語If it doesn’t rain tomorrow用一般現(xiàn)在時(shí)，主句we will go hiking用一般將來時(shí)。

3.原因狀語從句：在一個(gè)句子中作原因狀語的句子。

 原因狀語從句的連接詞：because，since，as，now that

例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.

因?yàn)槲疑×?，所以昨天沒去上學(xué)。

定語從句：定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。

例：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.（beautiful是定語）

我給我的老師一束漂亮的花。

定語從句是指在一個(gè)句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞后。

例：I have met a doctor who is in the No.1 hospital.

我認(rèn)識(shí)了一位第一醫(yī)院的醫(yī)生。