口語(yǔ)計(jì)劃

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)我們不是單純的背記，而是需要交流，需要實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)，只有在不斷的練習(xí)當(dāng)中鍛煉我們的表達(dá)感覺(jué)和我們的意識(shí)，然我們能快速在腦海中反應(yīng)出來(lái)。

建議大家有條件的話加入英語(yǔ)類(lèi)社團(tuán)，可以名正言順地去浸在英語(yǔ)環(huán)境中，或選擇一些英語(yǔ)類(lèi)課程；也可以和備考的伙伴們組隊(duì)練口語(yǔ)。口語(yǔ)不是朗讀、朗讀、朗讀?。ㄖ匾氖虑檎f(shuō)三遍）只有在交流中才有對(duì)話意識(shí)。

口語(yǔ)方法

口語(yǔ)的準(zhǔn)備是要從發(fā)音、語(yǔ)法表達(dá)和邏輯等方面準(zhǔn)備。對(duì)于發(fā)音不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以多做一些跟讀練習(xí)。跟讀的材料可以是口語(yǔ)里的錄音部分，也可以是聽(tīng)力的材料，還可以是其他英語(yǔ)純正的音頻。

其次，口語(yǔ)句子要盡量準(zhǔn)確，表達(dá)多樣化。語(yǔ)法錯(cuò)誤比較少是口語(yǔ)得高分的前提。掌握一些轉(zhuǎn)折語(yǔ)，詞組會(huì)加分，前提是能夠以較簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)完整的意思。建議平時(shí)可以積累一些地道的口語(yǔ)用詞，常用語(yǔ)句。

對(duì)于邏輯方面，文章如何提出觀點(diǎn)，展開(kāi)細(xì)節(jié)，總結(jié)觀點(diǎn)，要有一套清晰的邏輯。在口語(yǔ)的后三道題中，考察的就是邏輯地總結(jié)提煉觀點(diǎn)，并給出自己意見(jiàn)的能力。這需要快速理解、速記、轉(zhuǎn)化的能力。平時(shí)可以有意識(shí)地用英文思考如何去描述一個(gè)話題（如1分鐘表達(dá)觀點(diǎn)），把英文文章轉(zhuǎn)換成中文，感受地道的表達(dá)，以及多在英語(yǔ)環(huán)境中去開(kāi)口說(shuō)，這些是必要的。

當(dāng)我們?cè)诰毩?xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，我們一定要敢于開(kāi)口，只有大聲的說(shuō)出來(lái)才能發(fā)現(xiàn)自己在口語(yǔ)中存在的一些問(wèn)題，方便自己改正。