小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)五大秘訣，很多小學(xué)在一年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課時(shí)并沒(méi)有做好充足的思想準(zhǔn)備，更沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。對(duì)小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)究竟有什么好的良策呢? 

一.興趣是最好的老師

初學(xué)英語(yǔ)階段,意識(shí)還處于感性階段,老師要再課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。

二.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

古語(yǔ)說(shuō)：書讀百遍,其義自現(xiàn)。朗讀英語(yǔ)是培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)感的重要途徑。朗讀英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要內(nèi)容之一。1. 堅(jiān)持晨讀的習(xí)慣。2.聽(tīng)錄音跟讀的習(xí)慣。3.大聲朗讀的習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生的書寫技能,不僅有助于學(xué)生整潔、細(xì)心品質(zhì)的形成,還對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全過(guò)程起著十分重要的作用。

三.注重單詞的長(zhǎng)期積累

正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。i2青少兒英語(yǔ)推薦以下背誦單詞的方法：(1)首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音;(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍;(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;(4)進(jìn)行單詞測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,把不會(huì)的篩選出來(lái),并進(jìn)一步記憶;(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞,克服遺忘。小學(xué)英語(yǔ)要掌握的詞匯并不多只有500多個(gè),只要掌握了這些單詞,英語(yǔ)成績(jī)一定能夠名列前茅。

四.背英語(yǔ)小文章鞏固單詞

英語(yǔ)單詞會(huì)背后,特別容易忘掉,這也是許多學(xué)生不能堅(jiān)持背單詞的原因,大量讀、背英語(yǔ)文章,可鞏固已經(jīng)記住的單詞,同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語(yǔ)法,提高英語(yǔ)的聽(tīng)力,這可以說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的法寶。

五.反復(fù)加強(qiáng)記憶學(xué)以致用

知識(shí)需要重復(fù)記憶并重復(fù)運(yùn)用,才能深刻映入腦子,記在心里。在全面理解課文對(duì)話,掌握課文詞匯、句型、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和基本語(yǔ)法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、反饋、檢測(cè)及表達(dá)、書寫、聽(tīng)寫和言語(yǔ)技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積極完成課后的練習(xí)、語(yǔ)音練習(xí)和小結(jié)自測(cè)等。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,重要的還在于家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的日常指導(dǎo)，日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)多用英語(yǔ)跟孩子溝通，盡可能給孩子模擬一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂(lè)中高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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