博大教育全日制高考補習學校是博大教育集團所屬機構(gòu)，主要負責復(fù)讀生、寄讀生和藝考生的文化課全科補習。成立10年來，幫助數(shù)萬名學子實現(xiàn)大學夢想。學校秉承“品格教育、方法教育、知識教育”的教學理念，為把博大教育建設(shè)企業(yè)的終極使命，首先注重孩子的品格教育，人生觀價值觀的正確引導(dǎo)；注重孩子的心理健康教育、感恩教育、親子教育，讓孩子主動學習，主動回報家庭，回報社會；注重孩子的學習方法教育，學習習慣教育，讓孩子輕松學習，熱愛學習，事半功倍。
藝術(shù)和體育考生在學習文化課程方面有什么缺點呢？他們應(yīng)該如何更好地學習文化課程呢？
第一，許多藝術(shù)學生一學習文化課程就感到困惑，不知道從哪里開始，提醒藝術(shù)考生，學習文化課程時必須調(diào)整心態(tài)，遇到問題問老師，問同學，拿出學習專業(yè)課程的動力學習文化課程。
第二，了解高考題的類型。因為培訓(xùn)回來后藝術(shù)考生的時間不多，所以藝術(shù)考生，必須提前明確高考都考什么。只有了解什么是高考，考試考什么，才能在短時間內(nèi)克服對高考的恐懼。
第三，藝術(shù)類考生在高考過程中要同時準備專業(yè)課和文化課，所以時間很緊。專業(yè)課和文化課可以兼顧。考生在準備專業(yè)課考試前，可以補習加強文化課的薄弱環(huán)節(jié)，為以后的文化課學習打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)課考試完成后，由于以往的積累，在文化課知識集中輔導(dǎo)階段，可以有足夠的時間進行高考題型的針對性練習。
對象：
想要學習藝考文化課知識的學員
教材：
博大教育內(nèi)部教材
師資：
博大教育經(jīng)驗師資團隊
目的：
全面強化藝考文化課的知識，培養(yǎng)學習能力
針對：長補課無效果，馬虎大意，偏科，浮躁，成績上不去，缺乏學習主動性，逃學，叛逆，學習無目標，注意力不集中，學習習慣差等學員，成績中等上不去，成績優(yōu)秀想進一流*。
教學特色：8大教學法，5大學習法，每周一考
授課模式：一對一全日制班課
補習科目：數(shù)學，物理，化學，英語，語文，地理，歷史，政治，生物，作文
課程內(nèi)容
量身定制模考題目，突出題目的綜合性強，和廣泛的知識點考察，幫忙精準的查漏補缺。
輔導(dǎo)學生數(shù)學方面,要求要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習,將分散的知識點串聯(lián)起來,幫助學生重新梳理知識、完善知識的整合與重組。對函數(shù)、解析幾何、集合與常用邏輯用語、復(fù)數(shù)、平面向量及推理與證明等內(nèi)容進行重點復(fù)習。
結(jié)合藝考藝術(shù)集訓(xùn)和相應(yīng)院校文化課要求，針對性輔導(dǎo)藝考生文化課，抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識分數(shù)，做題用對方法。
藝術(shù)生文化課集訓(xùn)到底有難度嗎?
首先，就是不要心理總是想著文化課好難學，要覺得它很容易就能掌握住，只需要在學習的時候各位藝考生們都應(yīng)該認真的對待學習，因為這樣的話才能會更好的學習，才能更好的把學習融入進去，所以在學習的一定要格外把學習注重起來，這樣才能會更好的提高成績。
其次，還有就是各位藝考生們在學習的時候一定要多多注意自己學習的掌握程度，因為只有掌握自己明白了自己的學習情況才能會更快的讓自己學習到更多的東西，所以各位藝考生們一定要在學習的時候多多注意自己的學習狀況。
最后，還有就是希望各位藝考生們能夠認真對待每次的試卷測試，因為測試可以清晰地了解到，各位藝考生們在學習方面的掌握度，可以及時的改正自己的不足地方，總之就這樣腳踏實地的肯定會有收獲。
如何選擇恰當?shù)膹?fù)習方法，提高學習效率
1、及時復(fù)習。根據(jù)（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復(fù)習，因為遺忘在學習之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當天功課的及時復(fù)習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復(fù)習花費的時間少，但效果好。
2、分散復(fù)習。從心理學角度看，集中復(fù)習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習效果;分散復(fù)習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習效率自然就高。在各科都進入復(fù)習的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習的原則，把各科穿插起來復(fù)習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習。
3、多次復(fù)習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復(fù)的次數(shù)不夠 高中語文。馬克思有驚人的力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復(fù)習一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固。我國明代著名學者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復(fù)習已讀的書。階段性的多次復(fù)習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。
4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習。單一的復(fù)習方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習法、討論復(fù)習法、自我檢查復(fù)習法多樣化的復(fù)習方法，就會激起智力活動的積極性。
西安博大每個學生個性化安排，爭對性教學，適合基礎(chǔ)差，自制力不強，跟不上學校進度的學生；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研設(shè)置，嚴格管理，確保課堂高效、課后落實。如果想了解更多西安博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解西安博大教育學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！?
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