許昌勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝考生文化課最容易出現(xiàn)的問題
跟不上普高生的進(jìn)度
對于高三藝考生而言，目前他們最焦慮的就是擔(dān)心文化課跟不上進(jìn)度，與普高班的同學(xué)相距甚遠(yuǎn)。高考藝考文化課班老師認(rèn)為：藝考生首先要明白普高生與藝考生的錄取分?jǐn)?shù)線不同，藝術(shù)生的錄取分?jǐn)?shù)線低于普高，同學(xué)們不需要過度擔(dān)心與普高同學(xué)的差距過大。相反同學(xué)們應(yīng)該靜下心來查閱目標(biāo)院校對文化課成績的具體要求，并朝著這一目標(biāo)努力復(fù)習(xí)。還可以以藝術(shù)統(tǒng)考的成績?yōu)橐罁?jù)，為自己設(shè)立一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，量體裁衣，量力而行，避免急于求成。
主要授課模式：1對1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
藝考文化課一對一輔導(dǎo)班
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。
課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識。
藝考文化課學(xué)習(xí)誤區(qū)
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向
2023屆積累運(yùn)用之課內(nèi)古詩文自測習(xí)題
（1）屈原在《離騷》中用“____________________，____________________”兩句直抒胸臆，表明自己堅(jiān)持對美好德行的追求，至死不悔的心志。
（2）杜牧在《阿房宮賦》中“____________________，____________________”兩句描寫宮殿、樓閣隨地形而建，彼此環(huán)抱呼應(yīng)，宮殿結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落，精巧工整。
（3）李白的《蜀道難》中，“____________________，____________________”句描寫了飛流直下，瀑布喧囂，水石激蕩的動(dòng)人場景。
【答案】
1亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔
2各抱地勢 鉤心斗角
3飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
藝術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃：
考生和家長在閱讀招生簡章時(shí)，尤其要注意院校及專業(yè)的分省招生計(jì)劃?！督逃哭k公廳關(guān)于做好2023年普通高校部分特殊類型招生工作的通知》中規(guī)定，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）的藝術(shù)類本科專業(yè)，可繼續(xù)試點(diǎn)不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃。有些高校的藝術(shù)類本科專業(yè)面向全國招生，不編制分省招生計(jì)劃。
有無分省分專業(yè)招生計(jì)劃對考生報(bào)考存在影響。分省分專業(yè)招生意味著在招生名額固定的情況下，是與省內(nèi)同專業(yè)的考生進(jìn)行競爭；不分省招生則意味著是與全國同專業(yè)的考生進(jìn)行競爭。
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勵(lì)學(xué)辦學(xué)十多年來有著不錯(cuò)的辦學(xué)成績，開設(shè)了多個(gè)校區(qū)，校區(qū)換新升級，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，管理嚴(yán)格，如果你想快速提升藝考文化課能力，選擇這里是很好的。如果想了解更多許昌勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解許昌勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！??
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