AP課程是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)學(xué)術(shù)水平的課程，主要面向計(jì)劃在美就讀本科的高中生。近年來(lái)，越來(lái)越多國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)AP課程，由于國(guó)內(nèi)學(xué)生良好的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，所以很多國(guó)內(nèi)學(xué)生會(huì)選擇一門(mén)AP微積分來(lái)凸顯自己的學(xué)術(shù)能力。

北京睿極國(guó)際教育中心介紹：

1.機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：北京睿極教育ESS國(guó)際課程中心，位于北京市東城區(qū)東水井胡同5號(hào)北京INN2號(hào)樓B座?。是英國(guó)培生愛(ài)德思考試局授權(quán)的國(guó)際課程學(xué)術(shù)考試中心，專(zhuān)注于提供專(zhuān)業(yè)的國(guó)際課程個(gè)性化輔導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的各科金牌中外教講師百余名，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近千人，幫助眾多學(xué)生取得理想成績(jī)并順利進(jìn)入到全球Top100學(xué)校。我們真誠(chéng)的希望能以我們的專(zhuān)業(yè)服務(wù)更多的留學(xué)生，幫助更多中國(guó)學(xué)子實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)想，成就自我。

2.課程詳情：

①適合學(xué)員。

AP預(yù)習(xí)課程：意向?qū)W習(xí)AP課程但從未接觸過(guò)的學(xué)生。

AP補(bǔ)習(xí)課程：具備一定的AP課程基礎(chǔ)，但是仍需將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)強(qiáng)化以消化吸收，取得學(xué)習(xí)突破的學(xué)生。

AP考前沖刺課程：即將面臨AP大考，進(jìn)行考前沖刺的學(xué)生。

②輔導(dǎo)科目。

微積分AB、微積分BC、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理1、物理2、物理C（力學(xué)）、物理C（電磁學(xué)）、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國(guó)歷史、英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作、英語(yǔ)文學(xué)與寫(xiě)作。

3.師資力量：

①黃老師——主授科目：A-Level/AP 物理 數(shù)學(xué) 化學(xué)。

英國(guó)約克大學(xué)理論物理榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，英國(guó)門(mén)薩俱樂(lè)部終身會(huì)員。留學(xué)英國(guó)四年，對(duì)英國(guó)本土文化熟悉，海外生活經(jīng)驗(yàn)豐富。多年國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 英文流利。熟知海外高校教育和考試體系。邏輯理解能力強(qiáng)，分析及敘述問(wèn)題條理清晰，概要明確。能根據(jù)學(xué)生的理解情況進(jìn)行課程的調(diào)節(jié)，學(xué)員出分率和高分率高。

②金老師——主授科目：A-Level/IGCSE/IB/AP經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科、會(huì)計(jì)。

本科、碩士均畢業(yè)于新加坡國(guó)立大學(xué)金融與經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)。雅思成績(jī)母語(yǔ)級(jí)（8分）；從事國(guó)際課程教學(xué)工作8年，廣受學(xué)生好評(píng)。曾在北京大學(xué)金融中心從事數(shù)據(jù)分析工作，從而對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更加深入的理解；在教授學(xué)生的過(guò)程中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的英文問(wèn)題，從而真正全面的幫助學(xué)生提高成績(jī)。

③CLAUDIA老師——授課科目：AP/IB 英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作，英文文學(xué)，政府政治，心理學(xué)。

擁有超過(guò)8年的教學(xué)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)中國(guó)、墨西哥和美國(guó)的學(xué)生。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)成功幫助學(xué)生申請(qǐng)到麻省理工學(xué)院（MIT）、斯坦福大學(xué)、紐約大學(xué)（NYU）、美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等；Claudia關(guān)心所有的學(xué)生，并幫助他們充分發(fā)揮自己潛能。

4.AP課程的優(yōu)勢(shì)

①增加GPA成績(jī)：GPA是美國(guó)知名大學(xué)錄取時(shí)的重要考慮要素，平均每門(mén)AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。

②學(xué)員能力與潛力的證明：美高+AP課程可以使學(xué)員獲得全面發(fā)展,快速提升語(yǔ)言及綜合能力，充分挖掘?qū)W員潛力。

③知名院校錄取依據(jù)：AР課程是美國(guó)知名院校確信學(xué)員敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。

④換取大學(xué)學(xué)分：全球數(shù)千所大學(xué)及學(xué)院認(rèn)可AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。—門(mén)AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。

AP微積分課程內(nèi)容有哪些?

AP微積分課程側(cè)重于對(duì)微積分概念的理解，包括建模變化、逼近和極限、函數(shù)分析等，課程以微積分為核心，用圖形、數(shù)字、分析和口頭表達(dá)概念、結(jié)果和問(wèn)題，探索這些表示之間的聯(lián)系有助于理解微積分如何應(yīng)用極限來(lái)發(fā)展重要的思想、定義、公式和定理。

1、微積分AB:
第—單元:極限和連續(xù)性
第二單元:微分:定義和基本性質(zhì)
第三單元:微分:復(fù)合函數(shù)、隱函數(shù)和反函數(shù)
第四單元:差異化的語(yǔ)境應(yīng)用
第五單元:微分的分析應(yīng)用
第六單元:變革的整合和積累
第七單元:微分方程
第八單元:整合的應(yīng)用

2、微積分BC:
第—單元:極限和連續(xù)性
第二單元:微分:定義和基本性質(zhì)
第三單元:微分:復(fù)合函數(shù)、隱函數(shù)和反函數(shù)
第四單元:差異化的語(yǔ)境應(yīng)用
第五單元:微分的分析應(yīng)用
第六單元:變革的整合和積累
第七單元:微分方程
第八單元:整合的應(yīng)用
第九單元:參數(shù)方程、極坐標(biāo)和向量值函數(shù)
第十單元:無(wú)限序列和級(jí)數(shù)

AP微積分大部分內(nèi)容和國(guó)內(nèi)的微積分課程是重合的，在教學(xué)方法和考察方式上可能會(huì)有所不同，AP微積分課程作為中國(guó)AP學(xué)生必選的一門(mén)學(xué)科，在眾多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都有著非常廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。