1. 學(xué)生上了初三之后，很多家長都為學(xué)生的成績感到擔心，生怕學(xué)生中考考不好，導(dǎo)致上不了一個合適的高中，從而影響學(xué)習(xí)之路。勵學(xué)開設(shè)的初中補習(xí)課程豐富多彩，涵蓋了處中階段的主要學(xué)科，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物。

一、初中到培訓(xùn)機構(gòu)上課好不好

在初中這個必須把握好時間的階段，在機構(gòu)上課效果通常是非常好的，因為機構(gòu)的學(xué)習(xí)強度通常比較高，但不會讓學(xué)生跟不上，而是在學(xué)生的薄弱部分不斷進行強化。大部分的機構(gòu)都會在了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況之后進行針對性的輔導(dǎo)，讓學(xué)生不斷沖刺，從而打好基礎(chǔ)，有效提升。
而且機構(gòu)還會監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，將時間都能花在學(xué)習(xí)上，進一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。雖然在培訓(xùn)機構(gòu)上課強度比較高，但是也找找對機構(gòu)才能幫學(xué)生有效提升，各位家長在選擇機構(gòu)的時候也要謹慎一些。

二、勵學(xué)個性化初中數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)介紹

初一數(shù)學(xué)
涵蓋初中一年級數(shù)學(xué)所有知識點，可自由組合授課。初一課程注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、心里等方面的變化，在內(nèi)容上注重中小知識的銜接，適時掌握學(xué)習(xí)的負荷量，為其積聚初中階段的學(xué)習(xí)。
初二數(shù)學(xué)
涵蓋初中二年級數(shù)學(xué)所有知識點，可自由組合授課。初二是學(xué)習(xí)思維和品的發(fā)展的"關(guān)鍵期"，這時在學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)"兩極分化"。針對諸多問題，勵學(xué)的老師從思想和教學(xué)上雙重重視，彌補學(xué)生以往知識漏洞，變 "危機"為"轉(zhuǎn)機"，為初三中考做好充足準備。
初三數(shù)學(xué)
涵蓋初中三年級數(shù)學(xué)所有知識點，可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識點外，會加強人生目標教育和引導(dǎo)，幫助他們走出迷惑期，同時把握中考命題脈絡(luò)，透析中考考點，針對弱勢科目與模塊予以輔導(dǎo)。

三、勵學(xué)個性化優(yōu)勢

四、機構(gòu)簡介

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。

初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)常用知識點匯總
知識點1：數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)
1.數(shù)據(jù)13,10,12,8,7的平均數(shù)是10.
2.數(shù)據(jù)3,4,2,4,4的眾數(shù)是4.
3.數(shù)據(jù)1，2，3，4，5的中位數(shù)是3.
知識點2：特殊三角函數(shù)值
1.cos30°=.
2.sin260°+cos260°=1.
3.2sin30°+tan45°=2.
4.tan45°=1.
5.cos60°+sin30°=1.

知識點3：圓的基本性質(zhì)
1.半圓或直徑所對的圓周角是直角.
2.任意一個三角形一定有一個外接圓.
3.在同一平面內(nèi)，到定點的距離等于定長的點的軌跡，是以定點為圓心，定長為半徑的圓.
4.在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等.
5.同弧所對的圓周角等于圓心角的一半.
6.同圓或等圓的半徑相等.
7.過三個點一定可以作一個圓.
8.長度相等的兩條弧是等弧.
9.在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等.
10.經(jīng)過圓心平分弦的直徑垂直于弦。
知識點4：直線與圓的位置關(guān)系
1.直線與圓有唯一公共點時,叫做直線與圓相切.
2.三角形的外接圓的圓心叫做三角形的外心.
3.弦切角等于所夾的弧所對的圓心角.
4.三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心.
5.垂直于半徑的直線必為圓的切線.
6.過半徑的外端點并且垂直于半徑的直線是圓的切線.
7.垂直于半徑的直線是圓的切線.
8.圓的切線垂直于過切點的半徑.

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勵學(xué)注重教學(xué)質(zhì)量的管理和監(jiān)控，通過定期的測試和評估，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并采取相應(yīng)的措施進行改進和調(diào)整。如果想了解許昌勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！