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      重慶三中英才初中數(shù)學一對一輔導班

      2024-11-08 04:52閱讀:329 分享

      導語

      重慶三中英才初中數(shù)學一對一輔導班:適合于初一至初三數(shù)學成績中等及以上水平的學生,專業(yè)老師教學,幫助學生打牢基礎知識,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學生的思維能力及學習習慣,掌握數(shù)學解題技巧,提高學生學習成績。

      招生詳情

      適合對象:初一到初三學生

      教學師資:專業(yè)老師針對性輔導

      教學師資:1人班 3人班 5人班 15人班

      課程特色

      重視學生初中知識體系化的建設,培養(yǎng)學生的思維能力及學習習慣,分層切片式教學,從知道→領會→運用→分析→評價的角度進行切片,針對性強,快速提升數(shù)學成績,激發(fā)學生學習興趣。具有完善的初中超常教學體系,授課內(nèi)容以重慶中考數(shù)學考綱的中檔及壓軸題為主,適時補充競賽內(nèi)容,拓展學生學習知識的深度及廣度,沖刺重慶*尖子班。

      課程內(nèi)容

      以同步教材為主,中考真題為輔,讓學生打牢基礎知識,達到同步培優(yōu)的效果。超前學習初中數(shù)學重難點章節(jié)、中考真題(相比較同步課程的知識點教學),在學習上先人一步。

      教學目標:

      1、夯實數(shù)學基礎,提升數(shù)學成績;

      2、高效學習,提升成績,培養(yǎng)*苗子,目標名牌高中;

      3、激發(fā)學習興趣,規(guī)范學習習慣;

      4、開發(fā)數(shù)學思維,培養(yǎng)學習能力。

      機構(gòu)介紹

      重慶三中英才中小學輔導學校成立于2000年,擁有30多家直營校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命,堅持“陪伴成長”的服務理念,開設一對一及各種精品小班課程,為3-19歲兒童青少年提供中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體,累計服務重慶36萬組家庭。深耕本土學情,更懂重慶學生。

      三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師500多人,其中本科及以上學歷占比95% ,擁有一大批北大清華學霸老師和市級重點教師,根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門,各學科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。

      三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學,嚴格履行自律公約,多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強第一名”、“五星級培訓機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

      選擇三中英才的優(yōu)勢

      數(shù)學學習方法

      —、立足基礎知識。

      復習期間,要重視對基礎知識的歸納整理。歸納應按知識模塊進行,對概念、定理、公式、法則不僅要熟練掌握、準確敘述,還要學會運用。即使是綜合題的求解,也是基礎知識、基本方法及數(shù)學思維的綜合運用,知識和方法的積累是開啟難

      題的鑰匙。

      二、重視課本習題。

      通過分析歷年中考數(shù)學試題可以看出,用于考查基礎知識和基本技能的素材、背景,大都是課本中的例題、習題,或是這些題的變形。因此,對這題要逐一研究,對典型題要親自演算,重要的步驟、方法可附于題后。

      三、掌握解題原理。

      在復習中普遍存在重視解題方法,忽視解題原理的傾向。實際上,結(jié)果和對錯只是考查的一部分,而對知識、能力、思想、方法等方面的考查主要體現(xiàn)在解題步驟和過程中。在專題復習階段,不僅要掌握解題方法和規(guī)律,還要領會其原理。應注意傾聽和思考老師對典型題的分析和求解策略,注重通性、通法的運用。及時歸納各種題型,探求不同解法,以便形成能力。

      四、落實解題訓練。

      復習時,一定量的習題訓練是必不可少的。通過演練習題,可以加深對基礎知識的理解,提高解題能力。單元復習結(jié)束或一套試題做完后,都要分析一下,解題中運用了哪些基礎知識、基本方法、數(shù)學思想,還存在哪些問題,錯誤的原因是什么,如何改正。要克服不重視解題過程、不愿演算、計算馬虎等不良習慣。

      五、加強模擬演練。

      考前模擬演練既是對復習效果的檢查,又可以提升應考信心。要重視模擬過程,淡化模擬分數(shù)。應在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成試題,批發(fā)后及時查找原因。要將模擬考試中發(fā)現(xiàn)的問題、做錯的題當成一次鍛煉和自己的機會??记鞍l(fā)現(xiàn)的問題越多,糾正越及時,提高也就越快,信心就越足。

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