培訓(xùn):少兒英語(yǔ)培訓(xùn)-少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
導(dǎo)語(yǔ)
瑞美森青少兒英文戲劇課程怎么樣?瑞美森英文戲劇是國(guó)際戲劇教育大會(huì)在西南地區(qū)的戲劇教學(xué)實(shí)踐基地。適合4-17歲的孩子、青少年,通過(guò)獨(dú)具特色的戲劇教育為中國(guó)的青少兒帶來(lái)全新的成長(zhǎng)方式。
戲劇是在歐美非常風(fēng)靡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。將戲劇融入教學(xué)起源于法國(guó)思想家盧梭的兩個(gè)教育理念:“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”和“在戲劇實(shí)踐中學(xué)習(xí)。第二次世界大戰(zhàn)以后,戲劇教育在歐美國(guó)家迅速發(fā)展。通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇課程,一方面提升其藝術(shù)修養(yǎng),另一方面可以充分尊重和保護(hù)學(xué)生的發(fā)散思維和學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專(zhuān)注、敢于探索和嘗試,樂(lè)于想象和創(chuàng)造的良好品質(zhì)。 與中文戲劇相比,英語(yǔ)戲劇課融英文學(xué)習(xí)與戲劇為一體,有利于學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)西方戲劇文化的精髓,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生溝通能力、合作精神、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),培養(yǎng)國(guó)際公民素質(zhì);將戲劇教學(xué)運(yùn)用于生活中各種矛盾、沖突的解決,幫助學(xué)生不斷自我反思和成長(zhǎng);由中、外籍專(zhuān)業(yè)戲劇老師授課,確保教學(xué)品質(zhì);課后實(shí)時(shí)輔導(dǎo),確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。 一、教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí),糾正學(xué)生英語(yǔ)發(fā)音,幫助學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),浸潤(rùn)式的語(yǔ)言環(huán)境,大量的情景式英語(yǔ)的應(yīng)用,全面提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與閱讀能力,更加靈活自如地掌握和生活化地使用英語(yǔ)。對(duì)于經(jīng)典英語(yǔ)文學(xué)作品的演繹,進(jìn)一步提升孩子對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品的鑒賞能力,增強(qiáng)孩子對(duì)于異國(guó)風(fēng)俗與文化及歷史的理解,提升孩子的批判性思維和思辨能力。表演訓(xùn)練不僅能提升學(xué)生的想象力、觀(guān)察力、自信心和自我表達(dá)能力,學(xué)生之間的相互溝通與舞臺(tái)上的相互配合能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,共同完成一幕完整的戲劇還能讓學(xué)生建立目標(biāo)感與成就感。 二、教學(xué)內(nèi)容: 課程分六大板塊:(一)、解放天性 ,熱身熱腦;(二)、形體韻律,表演訓(xùn)練;(三)、發(fā)音糾正,發(fā)音練習(xí);(四)、即興表演、舞臺(tái)行動(dòng);(五)、劇本閱讀,臺(tái)詞練習(xí);(六)、分幕排練、舞臺(tái)彩排。 課程的目的是為了讓學(xué)生能提升英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,感知英語(yǔ)戲劇的美妙之處,最后完整出演一幕英語(yǔ)戲劇。 三、班型與課時(shí): 8-10人班,40分鐘為一個(gè)課時(shí);8人開(kāi)班10人滿(mǎn)班,每周兩課時(shí)。 10-12歲 Ali Baba Jr. and Four Thieves 《小阿里巴巴和四個(gè)大盜》 目標(biāo)語(yǔ)言: Our father made a request right before he passed away. He wished to change the password and keep our treasure safe from Ali Baba. Ali Baba Jr. and Cassim would never have imagined this. 幼兒時(shí)期學(xué)好英語(yǔ)的好處 1、對(duì)于形成正確的英語(yǔ)表達(dá)有好處 少兒英語(yǔ)啟蒙通常是在孩子年齡很小的時(shí)候就接觸英語(yǔ)了,一般是2-3歲,這個(gè)時(shí)期的小朋友無(wú)論是對(duì)于漢語(yǔ)還是英語(yǔ)都是處于大量的輸入階段。如果讓您的孩子在這個(gè)時(shí)期接觸英語(yǔ),非常有利于孩子形成正確的英語(yǔ)表達(dá),因?yàn)樗麄儗W(xué)第二語(yǔ)言的時(shí)候受母語(yǔ)影響極小,更容易有所收獲。 2、養(yǎng)成純正的英語(yǔ)發(fā)音 我們這一代人學(xué)習(xí)啞巴英語(yǔ)的較多,這跟我們學(xué)英語(yǔ)晚是很有關(guān)系的。當(dāng)你的母語(yǔ)已經(jīng)很流利,聲帶發(fā)育已經(jīng)完善并養(yǎng)成了漢語(yǔ)式的發(fā)音習(xí)慣,你再來(lái)學(xué)英語(yǔ)的話(huà)就會(huì)比較困難。幼兒時(shí)期需要找純正的英語(yǔ)母語(yǔ)外教教他們學(xué)英語(yǔ),一旦他們接觸了正確的英語(yǔ)發(fā)音,就能跟著模仿,學(xué)起來(lái)也就比較快。 3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 我們很多人剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候其實(shí)都是有興趣的,不過(guò)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)試消磨了這些學(xué)習(xí)興趣。幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)什么壓力,學(xué)英語(yǔ)就是為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,不管是做英語(yǔ)小游戲,還是學(xué)唱英語(yǔ)兒歌,英語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新奇的、有趣的。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),幼兒時(shí)期接觸英語(yǔ)可以幫助他們大膽說(shuō),這對(duì)練習(xí)口語(yǔ)很重要。 4、對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響 千萬(wàn)別覺(jué)得孩子太小,學(xué)了也記不住。凡是他幼兒時(shí)期長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的知識(shí),都會(huì)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生影響。 相關(guān)文章閱讀 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是"線(xiàn)上好"還是"線(xiàn)下好"? 少兒英語(yǔ)啟蒙的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 成都3-6歲幼兒英語(yǔ)啟蒙班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
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