培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
寧波學(xué)大高一理科一對一輔導(dǎo)班,適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高一學(xué)生,學(xué)大教育專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
高一學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
真正的努力是什么樣?課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課上效率百分百,課后習(xí)題總結(jié),做完卷子就做試卷。
數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)很重要。很多聰明的學(xué)生基礎(chǔ)都一般,很多覺得自己笨的學(xué)生基礎(chǔ)都很好,結(jié)果他們的分?jǐn)?shù)往往都差不多。你可能會覺得反正最后分?jǐn)?shù)都是一樣的,但事實(shí)上,如果聰明的可以在一開始就把基礎(chǔ)打好,最后的結(jié)果是完全不一樣的。我很贊同起跑線這句話,很多人就是不一樣的:天賦、家境、思想、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),但這不是我們不起跑的理由,而應(yīng)該是我們加速的理由。
及時止損很重要。知道自己的水平也就不要去撞南墻。比如為了同一個理科班的女生,明明自己理科不好,一定要留在理科班。比如數(shù)學(xué)成績一般非要大學(xué)學(xué)統(tǒng)計......發(fā)掘自己其他方面的特長和興趣點(diǎn),世界一樣繽紛多彩,無比閃亮。但如果你只是想提高數(shù)學(xué)成績的話,或許我可以幫你。