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      寧波學(xué)大教育中考1對1補習(xí)班效果好不好

      2023-10-09 16:16分類:高中輔導(dǎo)閱讀:208 分享
      導(dǎo)語

      中考是學(xué)生時期的重要階段,為了在較后關(guān)頭來一場,報各種各樣的中考補習(xí)班越來越常見。想在短時間內(nèi)提升成績、穩(wěn)住心態(tài),中考補習(xí)班要選對了,如果不知道該如何選的話,可以從以下幾方面參考。

      如何選擇中考輔導(dǎo)班:

      通過成立時間選

      在選擇中考補習(xí)班的時候也要注意成立時間,因為成立時間久的機構(gòu)往往會有強大的師資力量、教學(xué)水平、教學(xué)設(shè)備及其他基礎(chǔ)設(shè)施。在市場上尤其是教育行業(yè),時間才是檢驗各大教育機構(gòu)是否存續(xù)的試金石,成立時間越久的中考補習(xí)班,綜合實力相對越強盛,在業(yè)界及社會中更有可能擁有良好的口碑和影響,這樣的相對更加靠譜

      學(xué)大中考一對一課程介紹
      適合對象:
      備戰(zhàn)中考的考生
      使用教材:
      學(xué)大中考輔導(dǎo)內(nèi)部教材+高考歷年真題
      教學(xué)師資:學(xué)大中考團隊
      教學(xué)目的:助力學(xué)員中考,進入重點院校
      課程詳情
      輔導(dǎo)方案:針對學(xué)員的具體情況做出以下方案:
      1、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法
      2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
      3、加強對難度題型的解題能力訓(xùn)練
      4、進行應(yīng)試心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生以良好的心態(tài)面對考試
      輔導(dǎo)效果:在他學(xué)習(xí)中的每一個進步,學(xué)大都給予了充分的肯定。思想上的每一個結(jié),學(xué)大都一個一個給他解開。

       

      師資團隊篩選

      語文試卷中常見病句類型

      1、重復(fù)啰嗦:例如:他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。句中興沖沖和興高采烈都是表示他很高興的樣子,可刪去其中一個。

      2、不合邏輯不合事理:例如:稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象。稻子成熟時是一片金黃色,而本句中形容一片碧綠,不合事理。

      3、概念不清:如萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。這里的南京長江大橋不屬于古跡,歸屬概念不清,應(yīng)改為萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。

      4、指代不明:如黃虹和趙燕一起去登仙樓山,她比她爬得快,她先登上仙樓山頂峰。句子中的她有兩個,到底是黃虹爬得快,還是趙燕爬得快呢?指代不明。應(yīng)改為她痹輝燕爬得快,她先登上仙樓山頂峰?;螯S虹比她爬得快,黃虹先登上仙樓山頂峰。

      5、關(guān)聯(lián)詞誤用如不但黃山是個風(fēng)景優(yōu)美的地方,而且我很想去游覽一下。這句話構(gòu)不成遞進關(guān)系而是因果關(guān)系。因此,要把關(guān)聯(lián)詞不但而且改為因為所以;又如你只有認真刻苦地學(xué)習(xí),就能取得良好成績。句子中只有就關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)改為只有才。



      “6對1”學(xué)大教師貼心服務(wù)

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      中考生考試得高分的小技巧

      1、通覽全卷,迅速摸透“題情”剛拿到試卷,一般心情比較緊張,建議拿到卷子以后看一下,看看考卷一共幾頁,有多少道題,了解試卷結(jié)構(gòu),通覽全卷是克服"前面難題做不出,后面易題沒時間做"的有效措施,也從根本上防止了"漏做題"。

      2、答題順序:從卷首依次開始。一般地講,全卷大致是先易后難的排列,所以,正確的做法是從卷首開始依次做題,先易后難,最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做,他們認為自己前面的題沒有問題,好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣,開始時頭腦最清醒,先做最難的題成功率高、效果好,想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理,實際是錯誤的。

      一般卷末的題比較難,除了個別水平特別高的學(xué)生,都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時間,也沒有把這個題滿意地做完。你這時的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂,又由于花了不少時間別的題一點沒有做,難免心里發(fā)慌,以慌亂之心做前面的題,效果也會大打折扣。但也不是堅決地"依次"做題,一份中考試卷雖然大致是先易后難,但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的,執(zhí)著程度適當,才能繞過難題,先做好有保證的。

      3。答題策略:先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題,再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實際,果斷跳過啃不動的題目,從易到難,可以增強信心,但也要注意認真對待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退,傷害解題情緒。

      先小后大。小題一般是信息量少、運算量小,易于把握不要輕易放過,應(yīng)爭取在大題之前盡快解決,從而為解決大題贏得時間,創(chuàng)造一個寬松的心理氣氛。

      先局部后整體。對一個疑難問題,確實啃不動時,一個明智的解題策略是:將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟,先解決問題的一部分,即能解決到什么程度就解決到什么程度,能演算幾步就寫幾步,每進行一步就可得到這一步的分數(shù)。

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