培訓(xùn):考研公共課、考研專(zhuān)業(yè)課、考研復(fù)試、英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、考研集訓(xùn)營(yíng)
2024年考研英語(yǔ)各題型復(fù)習(xí)方法及技巧:考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于系統(tǒng)掌握各題型的解題方法與技巧,本文旨在為廣大考生提供針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高的復(fù)習(xí)策略。
一、單詞與語(yǔ)法
單詞:?jiǎn)卧~是考研英語(yǔ)的基石,考生需每日?qǐng)?jiān)持背誦,尤其是動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞等實(shí)詞。建議使用《新東方·考研英語(yǔ)詞匯》等權(quán)威詞匯書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
語(yǔ)法:掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則,如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句等??梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《新東方·考研英語(yǔ)語(yǔ)法突破》等教材,強(qiáng)化語(yǔ)法知識(shí)。
二、閱讀理解
快速瀏覽全文,了解文章大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
精讀題目所在段落,找出關(guān)鍵信息。
分析選項(xiàng),排除干擾項(xiàng)。
對(duì)照原文,仔細(xì)核對(duì)答案。
三、完形填空
抓住文章主旨,了解文章背景。
分析句子結(jié)構(gòu),判斷空格處所需詞性。
依據(jù)上下文邏輯關(guān)系,排除不合理選項(xiàng)。
注意固定搭配和詞義辨析。
四、翻譯
理解原文大意,切勿逐字翻譯。
把握句子結(jié)構(gòu),進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
忠實(shí)于原文,避免意譯。
注意常用翻譯技巧,如詞類(lèi)轉(zhuǎn)換、增減譯等。
五、作文
積累優(yōu)秀范文和模板,了解各類(lèi)作文結(jié)構(gòu)。
強(qiáng)化句子表達(dá)能力,注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)。
靈活運(yùn)用論證方法和論據(jù),展示邏輯思維。
模擬練習(xí),反復(fù)修改,提高寫(xiě)作速度和質(zhì)量。
1. 完形填空:作為試卷上的第一個(gè)題型,但是確實(shí)性?xún)r(jià)比相對(duì)最不高的一個(gè)題型,一共20道題才10分,而且對(duì)大家的考察內(nèi)容角度較多較雜,已經(jīng)不是現(xiàn)階段中等偏下的同學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn),甚至對(duì)于一些做題較慢的同學(xué)可以將之放在最后一道題來(lái)做,而基礎(chǔ)較好想要通過(guò)完形拉開(kāi)差距的同學(xué)最后這兩天刷一兩篇完形保持手感即可;
2. 傳統(tǒng)閱讀:咱們考研英語(yǔ)傳說(shuō)中的天下,也是大家上了考場(chǎng)上無(wú)比要拿下分的一道題,甚至最終決定了大家英語(yǔ)單科的半壁江山,對(duì)于這個(gè)題型是目前大家要重點(diǎn)去復(fù)習(xí)掌握的,但也不是毫無(wú)目標(biāo),現(xiàn)階段更適合大家的閱讀攻克主要有兩個(gè)方向,一是每天再刷一篇閱讀保持自己在閱讀文章匹配選項(xiàng)這方面的敏銳度,不至于上了考場(chǎng)手生了;另一方面則是大家可以適當(dāng)?shù)幕仡櫼幌伦约簩?duì)于歷年題目閱讀板塊的錯(cuò)題,分析一下錯(cuò)誤的原因,提醒自己上了考場(chǎng)上自己會(huì)有哪些問(wèn)題從而將自己的思路與出題人無(wú)限靠近,而避免一些粗心大意或者主觀上的錯(cuò)誤;此外有些同學(xué)“一天不背單詞心里就不舒服”,但實(shí)際上現(xiàn)在大篇幅背單詞但是又沒(méi)記住容易給自己造成記憶以及心理上的負(fù)擔(dān),所以如果有總結(jié)性的歷年題目中精華核心單詞的整理再來(lái)記憶那就再好不過(guò)了,量雖不多但是都是核心的;
3. 新題型:這個(gè)題型對(duì)于英語(yǔ)一和英語(yǔ)二有不同的考察側(cè)重點(diǎn),且目標(biāo)和掌握方向都不同,英語(yǔ)二的同學(xué)可以在這個(gè)階段再多刷幾篇新題型讓自己的手感熱乎起來(lái)盡量不丟分;而英語(yǔ)一靠這個(gè)題型拉分的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)脑購(gòu)?fù)習(xí)一下自己做過(guò)的題目總結(jié)錯(cuò)題錯(cuò)因,再刷刷題提升手感;
4. 翻譯:大家現(xiàn)階段對(duì)翻譯存在的主要共性問(wèn)題就是翻出來(lái)語(yǔ)言不通順,不符合中文的表達(dá),所以大家不妨試試翻譯完了之后隔一小段時(shí)間再通讀一下自己的譯文,有不通順的地方可以適當(dāng)增減詞調(diào)整語(yǔ)序;
5. 寫(xiě)作:這個(gè)題型是目前大家最能夠去拿分的題了,大家的重點(diǎn)應(yīng)放在“模版背熟了嘛?”,“自己清不清楚這些模版分別適用于什么情景,怎么套用”,“模版是否能熟練運(yùn)用且錯(cuò)誤較少”,其實(shí)就是背誦模版,理清思路,多運(yùn)用,所以最后這1天大家不妨默寫(xiě)默寫(xiě)模版。
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