培訓(xùn):商務(wù)英語、成人英語、職場英語、旅行英語、英語口語、零基礎(chǔ)英語等
廣州美聯(lián)青少兒英語針對(duì)中小學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)習(xí)慣開設(shè)青少年英語培訓(xùn)課程,使課程設(shè)置更貼合中小學(xué)生的發(fā)展需求。青少年英語培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力,以寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)員的英語學(xué)習(xí)興趣。
專為3-16歲兒童打造的高品質(zhì)戲劇教育與藝術(shù)學(xué)習(xí)空間,以經(jīng)典影片為啟蒙,體驗(yàn)豐富文化。通過戲劇化游戲,腳本演練、戲劇表演使兒童更加自信從容,全面培養(yǎng)綜合能力。
集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)五大學(xué)科的綜合教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)科綜合運(yùn)用力和創(chuàng)造力。課堂通過故事背景了解,討論,設(shè)計(jì),制作,測試等環(huán)節(jié)驗(yàn)證自己的想法,最終從實(shí)踐中總結(jié)所獲知識(shí),展示自己的項(xiàng)目。
將藝術(shù)與多元智能開發(fā)相結(jié)合,攜手央美教授,自主研發(fā)一套科學(xué)、系統(tǒng)、完整的教學(xué)課程。貫穿3-12歲的學(xué)前和小學(xué)階段,發(fā)揮孩子潛能,培養(yǎng)孩子圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)想能力、文化理解。
當(dāng)孩子穿好裝備,雙手舉起時(shí),一個(gè)新的小匠人就誕生了,迥異于冰冷的工業(yè)化,讓孩子親自動(dòng)手愈發(fā)顯得珍貴。讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中思、思中創(chuàng),在制作的過程中培養(yǎng)孩子的自信心、觀察力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
輸入+輸出閉環(huán)教學(xué),提升孩子邏輯思維能力、溝通能力、合作能力及創(chuàng)新能力
素質(zhì)教育理念,關(guān)注孩子本身從興趣出發(fā)拓展孩子潛能
照片、課堂作品、錄像、評(píng)價(jià)等方式,追蹤成長,家長反饋
多種教學(xué)場景,沉浸式體驗(yàn)打破沉悶的傳統(tǒng)課堂氛圍
標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)成果評(píng)估機(jī)制生成專屬每個(gè)孩子的能力報(bào)告
針對(duì)3-16歲孩子科學(xué)分階適合不同起點(diǎn)的孩子
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小班分組教學(xué),孩子活躍參與關(guān)注每個(gè)孩子個(gè)性化成長
線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。
每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
通過手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
1. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
小學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的起步階段,意識(shí)上對(duì)英語還是處于陌生狀態(tài);家長和老師應(yīng)該激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
例如,可以通過唱歌、畫畫、玩游戲等來培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語的熱情和熱情,并逐漸讓孩子們明白英語并不無聊。只有激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,孩子才能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語。
2. 提前預(yù)習(xí)課本
小學(xué)生對(duì)課本的預(yù)習(xí)可以提高小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,并培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
在預(yù)習(xí)的過程中,讓孩子初步感受英語的語調(diào),同時(shí)去嘗試了解課本的大致內(nèi)容,讓其對(duì)課本有一個(gè)整體的印象。
3. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣
閱讀英語課本是培養(yǎng)學(xué)生良好語感的重要途徑。
通過朗讀課文,可以增加小學(xué)生對(duì)單詞的熟悉程度,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解;對(duì)此還要重視培養(yǎng)小學(xué)生的書寫技能,這樣不僅有助于小學(xué)生謹(jǐn)慎、細(xì)心品質(zhì)的形成,還對(duì)英語學(xué)習(xí)的全過程起著十分重要的作用。
4. 做到學(xué)以致用
小學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到知識(shí)需要記憶和重復(fù)使用,才能加深印象并牢記在心。
在全面理解文本對(duì)話,記憶課文詞匯、掌握句型、熟悉語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,還需要不斷地復(fù)習(xí)知識(shí)、反饋、總結(jié)及表達(dá)、默寫、聽寫和言語技能技巧的綜合使用和復(fù)習(xí),并且積極完成課后的作業(yè)、口語練習(xí)和總結(jié)測試等。
英語只能通過學(xué)以致用才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值。盡管小學(xué)生仍處于基礎(chǔ)階段,但家長和老師應(yīng)注意培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)以致用的習(xí)慣,只有這樣小學(xué)生學(xué)英語才會(huì)有一個(gè)正確的方向。
廣州市天河區(qū)體育西路101號(hào)維多利廣場。
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美聯(lián)國際教育集團(tuán),創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)少年成長中心、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說、英語實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等。
如今,美聯(lián)國際教育集團(tuán)分別于深圳、北京設(shè)立總部,團(tuán)隊(duì)達(dá)5000+人,擁有近100家教學(xué)中心。我們的目標(biāo)是讓中國各人群學(xué)習(xí)者,通過輕松的學(xué)習(xí),有效地提高英語口語、思維表達(dá)能力和出國考試成績,獲得更美好的職場、學(xué)校、生活體驗(yàn),更在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成積極的人生態(tài)度,結(jié)交志同道合的朋友。
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