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      課程介紹
      課程導(dǎo)讀

      該課程針對(duì)基礎(chǔ)不好,需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,高中是非常重要的階段,選安陽(yáng)金博高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。更多的課程詳情請(qǐng)往下看。

      高中英語(yǔ)考試的形式

      因?yàn)殡S著教育改革進(jìn)一步擴(kuò)大,我們知道高中英語(yǔ)考試越來(lái)越充分,對(duì)于很多高中生英語(yǔ)口能力薄弱的童鞋需要參加高中英語(yǔ)考試培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)英語(yǔ)提高自己英語(yǔ)水平,最佳方式就是跟外國(guó)英語(yǔ)本土教師學(xué)習(xí),跟著專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)外教模擬訓(xùn)練高中英語(yǔ)考試流程和考試內(nèi)容。國(guó)內(nèi)推行的高中英語(yǔ)考試基本上考核英語(yǔ)只采用這兩種,為了也許會(huì)有更多新的形式來(lái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。高中英語(yǔ)考試“人人對(duì)話”模式,人機(jī)對(duì)話模式。
      (1)“人人對(duì)話”模式是傳統(tǒng)考試模式,考官面對(duì)面與考生溝通,判定考生英語(yǔ)能力。根據(jù)考生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度考核。然后根據(jù)思想考察的分?jǐn)?shù)計(jì)量平均分?jǐn)?shù),得出高中英語(yǔ)考試的得分情況。
      (2)高中英語(yǔ)考試人機(jī)對(duì)話考查形式,“人機(jī)對(duì)話”模式,由機(jī)器代替考官,考題指令由機(jī)器發(fā)出,考生根據(jù)得到的指令要求回答。機(jī)器將考生在規(guī)定時(shí)間回答問(wèn)語(yǔ)音信息錄音保存。考查回答是否準(zhǔn)確;考查語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否地道。

      安陽(yáng)高二英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家好
      招生對(duì)象

      高二學(xué)生

      授課模式

      面對(duì)面授課

      上課時(shí)間

      報(bào)名即可上課

      課程亮點(diǎn)

      1.金博老師來(lái)自985/211等師范院校,經(jīng)過(guò)淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn),切實(shí)保障授課質(zhì)量。
      2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法,精準(zhǔn)評(píng)估,快速提升。
      3.課下練:課后針對(duì)問(wèn)題著重鞏固練習(xí),階段考核,強(qiáng)化記憶,隨時(shí)調(diào)整,獨(dú)家V金博系統(tǒng),做到進(jìn)步看得見(jiàn),直觀好評(píng)估。

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
      2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
      3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
      4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流

      只需出5招,找問(wèn)題、補(bǔ)短板、破瓶頸

      由國(guó)內(nèi)專(zhuān)屬教師,參與研發(fā),精準(zhǔn)把握輔導(dǎo)方向,解決備考中遇到的問(wèn)題

      高二英語(yǔ)聽(tīng)力應(yīng)試技巧

      1.聽(tīng)前
      瀏覽題干以及選項(xiàng)內(nèi)容,確定材料話題,劃出題干中的重點(diǎn)以及選項(xiàng)之間的差異。
      2.過(guò)程中
      根據(jù)關(guān)鍵詞(如轉(zhuǎn)折、舉例、強(qiáng)調(diào)等英語(yǔ)詞匯)鎖定材料信息,迅速在腦海中記下材料要點(diǎn),重點(diǎn)關(guān)注材料的首句和尾句。
      3.聽(tīng)后
      學(xué)會(huì)從記憶中重拾材料原文,根據(jù)前后題干有聯(lián)系的選擇選項(xiàng),切勿猶豫不決。

      校區(qū)環(huán)境

      金博企業(yè)文化
      使命:金博教育,成績(jī)說(shuō)話
      愿景:打造客戶持續(xù)滿意的教育機(jī)構(gòu)。
      價(jià)值觀:奮斗 團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新
      文化:以客戶為中心,以?shī)^斗者為本。
      師德:恒心、責(zé)任心、創(chuàng)新心、愛(ài)心、童心
      輔導(dǎo)原則:以學(xué)為主 以教為輔 主動(dòng)學(xué)習(xí) 多元互動(dòng)講解方法上,我們也能夠做到深入淺出,層層遞進(jìn),讓所有的學(xué)員做到”聽(tīng)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn), 會(huì)做每-套習(xí)題,讓孩子們每次課都有進(jìn)步,從容自信面對(duì)中高考。

       

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