南京新東方前途出國(guó)留學(xué)
培訓(xùn)：出國(guó)留學(xué)、小語(yǔ)種培訓(xùn)
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培訓(xùn)：出國(guó)留學(xué)、小語(yǔ)種培訓(xùn)
交際場(chǎng)景主題教學(xué)，課堂高效實(shí)用，所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無(wú)縫銜接。在打好語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽(tīng)口練習(xí)，保證學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語(yǔ)級(jí)別語(yǔ)言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同，學(xué)生現(xiàn)在痛點(diǎn)是我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。每周定期教研磨課，教學(xué)質(zhì)量有保障。
線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng)，無(wú)限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。
OMO教學(xué)模式（Online-Merge-Offline）為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收，將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
秘訣一：朗誦
朗誦，就是讀書(shū)。因?yàn)槟阍谧x書(shū)的過(guò)程中，你讀的詞匯、語(yǔ)句都會(huì)在你大腦中留下印象，等到你再次聽(tīng)到這些東西的時(shí)候，大腦會(huì)很快的給你條件反射，領(lǐng)會(huì)其中的意思。要注意的是，在朗誦的時(shí)候，不要追求速度，囫圇吞棗讀一氣讀完，結(jié)果什么意思也不知道。
而是要放慢速度，在朗誦的同時(shí)要盡量理解，一定要有東西留在腦子里。
有些人認(rèn)為讀課文只是德語(yǔ)初學(xué)者需要做的事情，自己德語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了很久，根本用不著再讀書(shū)。其實(shí)不然，如果你水平高了，完全可以讀難度高一些的東西。
秘訣二：聽(tīng)寫(xiě)
聽(tīng)寫(xiě)，就是拿到一份適合你的德語(yǔ)聽(tīng)力材料，反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)的寫(xiě)，反復(fù)的改。只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一天你能突然頓悟!會(huì)感覺(jué)聽(tīng)德語(yǔ)如同聽(tīng)兒歌一般簡(jiǎn)單。如果能堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)2~3個(gè)小時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)，不到三個(gè)月，德語(yǔ)聽(tīng)力，德語(yǔ)綜合能力都會(huì)有非常明顯提高。
但是此方法只適合于有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，一般能堅(jiān)持到半年的人都很少，大部分人堅(jiān)持一兩個(gè)月可能就放棄了。聽(tīng)寫(xiě)是一件枯燥的事情，可能有的單詞聽(tīng)了幾十遍也聽(tīng)不出來(lái)，其受挫感可想而知。但是當(dāng)你能毫無(wú)障礙的聽(tīng)懂德語(yǔ)廣播，看懂德語(yǔ)電影、電視節(jié)目的時(shí)候，你就明白這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：付出一定會(huì)有回報(bào)!
新東方歐亞教育是新東方教育科技集團(tuán)旗下前途出國(guó)提供第二外語(yǔ)培訓(xùn)和歐洲、亞洲國(guó)家/地區(qū)留學(xué)規(guī)劃的一站式教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。新東方將致力于打造、完善第二外語(yǔ)培訓(xùn)平臺(tái)，并以“全球視野、獨(dú)立人格、終身學(xué)習(xí)”為教育使命，為國(guó)家培養(yǎng)、輸送國(guó)際化視野的祖國(guó)脊梁。
新東方第二外語(yǔ)培訓(xùn)擁有十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，提供德語(yǔ)/日語(yǔ)/法語(yǔ)/韓語(yǔ)/西班牙語(yǔ)/意大利語(yǔ)/俄語(yǔ)七種語(yǔ)言的培訓(xùn)，每年為數(shù)萬(wàn)名學(xué)生提供小語(yǔ)種學(xué)習(xí)咨詢與培訓(xùn)課程、以及歐洲亞洲 20 多個(gè)國(guó)家的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)、海歸就業(yè)服務(wù)。幫助大量學(xué)生順利通過(guò)考試，為國(guó)內(nèi)外輸送了大量的第二外語(yǔ)人才。
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