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      匯上優(yōu)課 成都培訓(xùn) 成都高中輔導(dǎo)培訓(xùn) 成都丹秋高一物理一對一輔導(dǎo)班
      成都丹秋高一物理一對一輔導(dǎo)班

      成都丹秋高一物理一對一輔導(dǎo)班

      • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
      • 課程價(jià)格: 在線咨詢
      • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
      • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
      • 關(guān)注人數(shù): 74
      • 咨詢電話: 18382425323
      • 教學(xué)點(diǎn): 25個(gè)

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      課程介紹
      課程導(dǎo)讀
      成都丹秋高一物理一對一輔導(dǎo)班,專為基礎(chǔ)差、缺乏學(xué)習(xí)方法的學(xué)生開設(shè),輔導(dǎo)內(nèi)容通過科學(xué)測評系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對性教學(xué)、個(gè)性化提升等,想了解更詳細(xì)的課程內(nèi)容就繼續(xù)往下看吧。
      成都高一物理一對一輔導(dǎo)班那個(gè)好
      招生對象

      高一學(xué)生

      授課方式

      面對面授課

      開班時(shí)間

      滾動(dòng)開班

      開設(shè)班型

      ?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項(xiàng)提升班

      課程簡介

      分層教學(xué)、優(yōu)化學(xué)習(xí):通過對學(xué)生進(jìn)行分層,在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達(dá)成統(tǒng)一,對學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進(jìn)保障作用。

      高中物理學(xué)習(xí)方法

      記憶
      在高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西,其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問同學(xué)物理概念,能準(zhǔn)確地說出來的同學(xué)很少,即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。
      積累
      是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上,不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息,這些信息有的來自一道題,有的來自一道題的一個(gè)插圖,也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中,要善于將不同知識點(diǎn)分析歸類,在整理過程中,找出相同點(diǎn),也找出不同點(diǎn),以便于記憶。
      積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程,但是要通過反復(fù)記憶使知識更全面、更系統(tǒng),使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密,這樣才能達(dá)到積累的目的,絕不能象狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動(dòng),不加思考地機(jī)械記憶,其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。
      綜合
      物理知識是分章分節(jié)的,物理考綱要求之內(nèi)容也是一塊一塊的,它們既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別,所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進(jìn)行小綜合,等高三年級知識學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過程對同學(xué)們能力要求較高,章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間可以互相類比,真正將前后知識融會貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系,同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識的興趣。

      班型詳情介紹
      •  
        1對1定制班

        班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
        教學(xué)特色:一對一授課,量身定制,夯實(shí)基礎(chǔ)
        教學(xué)目標(biāo):調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,助力學(xué)習(xí)進(jìn)步
        ★★★★
        班級適用學(xué)生:知識版塊有缺損的學(xué)員
        教學(xué)特色:一對一授課,專項(xiàng)點(diǎn)撥,突破難點(diǎn)
        教學(xué)目標(biāo):優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,見證學(xué)習(xí)提升
        ★★★★★
        班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對扎實(shí)的學(xué)生
        教學(xué)特色:一對一授課,個(gè)性教學(xué),有的放矢
        教學(xué)目標(biāo):穩(wěn)固拔優(yōu),沖刺心儀學(xué)校

      •  
        精品小班

        班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
        教學(xué)特色:小班授課,針對性教學(xué),系統(tǒng)講授
        教學(xué)目標(biāo):直擊學(xué)習(xí)短板,基礎(chǔ)知識扎實(shí),迎接可視成長
        ★★★★
        班級適用學(xué)生:成績位列中等的學(xué)員
        教學(xué)特色:小班授課,講、練、輔高度融合
        教學(xué)目標(biāo):優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,直擊學(xué)習(xí)高峰
        ★★★★★
        班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對扎實(shí)的學(xué)優(yōu)生
        教學(xué)特色:小班授課,專題突破,測試強(qiáng)化
        教學(xué)目標(biāo):個(gè)體關(guān)注度高,學(xué)習(xí)方法有技巧,沖刺頂峰

      •  
        方法班

        班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)扎實(shí)成績中等的學(xué)員
        教學(xué)特色:分層教學(xué),優(yōu)化學(xué)習(xí)
        教學(xué)目標(biāo):突破高頻知識點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn),沖刺年級前茅
        ★★★★
        班級適用學(xué)生:綜合知識穩(wěn)固的學(xué)員
        教學(xué)特色:總監(jiān)授課,分層測試
        教學(xué)目標(biāo):高知高能,沖刺好學(xué)校

      •  
        特訓(xùn)班&專項(xiàng)班

        ?升學(xué)特訓(xùn)班
        圍繞升學(xué)目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃學(xué)案;優(yōu)師方法引領(lǐng),針對性高頻強(qiáng)化;精準(zhǔn)全面成長,順利升學(xué)圓夢
        ?專項(xiàng)提升班
        針對學(xué)情摸底,落實(shí)因材施教;主科專題專練,知識精研細(xì)講;要點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)步提升進(jìn)階


      教學(xué)方法
      教:

      應(yīng)試導(dǎo)向能力護(hù)航,只教有用的
      重點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)痛點(diǎn),關(guān)鍵教方法
      三輪面試六輪培訓(xùn),嚴(yán)選教師團(tuán)
      百人獨(dú)立研發(fā)團(tuán)隊(duì),權(quán)威新教輔

       
       
      學(xué):

      全科全程課程導(dǎo)圖,學(xué)習(xí)有規(guī)劃
      精全細(xì)透知識定位,學(xué)習(xí)有目標(biāo)
      自主研發(fā)助學(xué)工具,學(xué)習(xí)有方法
      知識能力進(jìn)步跟蹤,學(xué)習(xí)有成長

       
       
      習(xí):

      題目題型題庫題海,練熟到熟練
      高頻錯(cuò)題跟蹤強(qiáng)化,錯(cuò)誤不再現(xiàn)
      小題大做舉一反三,方法是關(guān)鍵
      超綱小眾高難偏怪,密卷配寶典

       
       
      得:

      入學(xué)開班摸底測驗(yàn),優(yōu)劣勢評估
      知識能力隨堂測驗(yàn),成長值記錄
      多校試卷綜合測驗(yàn),領(lǐng)先人一步
      全真考題密集測檢,提升如神助

       
       
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