培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、初三沖刺、奧數(shù)輔導(dǎo)
廣州曉培優(yōu)高中語文補(bǔ)習(xí)班,教學(xué)以小班教學(xué)為主,將全力幫助高中學(xué)生梳理語文繁雜的知識(shí)考點(diǎn),化分多個(gè)模塊進(jìn)行精講,針對(duì)學(xué)生的不足點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),以學(xué)生為中心,培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的思維能力。
適合對(duì)象:
高一、高二、高三學(xué)生
課程內(nèi)容:
高一語文
課程緊密圍繞高一課本,參照教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn),突出把握重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)。 掌握字音字形、實(shí)詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律。
高二語文
知識(shí)的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法,培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣,重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。
高三語文
集大成的階段,知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累,這一階段主要目的是形成系統(tǒng),提升得分技巧,為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學(xué)常識(shí)等。
課程特色:
多班型選擇
多種班型可選擇,老師都能給予學(xué)生相當(dāng)關(guān)注,貫徹個(gè)性化輔導(dǎo)
內(nèi)部資料提供
特定教材和輔導(dǎo)資料,讓學(xué)生在適合自己的節(jié)奏中得到突破
模塊精講教學(xué)
各個(gè)模塊精講和經(jīng)典題目訓(xùn)練,得到方法、技巧和思維的提升
一,多閱讀,涉獵要廣泛,提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。
在高中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語文的必修和選修課本中,都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類型多樣,有文學(xué)作品,也有科普應(yīng)用等類型的作品。
學(xué)生需要擴(kuò)大自己的閱讀范圍,閱讀文章、書籍的種類要涉獵廣泛。通過大量的閱讀,接觸更多類型的文章和書籍來提高現(xiàn)代文的閱讀和理解能力。
二,精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。
對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查,是高中語文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語文,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。
需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中,挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品,采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學(xué)作品時(shí),有一個(gè)原則就是:經(jīng)典文學(xué)作品中沒有任何一個(gè)文字是多余的。把握這一個(gè)原則的提前下,去分析每一字詞、每一句話、每一段落的意思,它們?cè)谖亩沃懈髯云鸬绞裁醋饔茫克鼈兓ハ嘀g是什么關(guān)系?它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來的。
三,逐字逐句精讀課本中的古文,將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。
古文,也就是文言文,是高中語文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說起來很難,有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑迹路鹪趯W(xué)習(xí)另外一門語言。不過,說簡單也很簡單,文言文的字也就那么多,將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透。
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 13
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 10
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 9
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 9
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 8
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 4