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      鄭州學(xué)大高二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班

      鄭州學(xué)大高二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班

      • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
      • 課程價(jià)格: 在線咨詢
      • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
      • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
      • 關(guān)注人數(shù): 198
      • 咨詢電話: 4006-303-880
      • 教學(xué)點(diǎn): 3個(gè)

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      課程介紹
      課程導(dǎo)讀

      鄭州學(xué)大高二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班,專為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生開設(shè),學(xué)大老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,還有專項(xiàng)老師查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

      鄭州高二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好
      招生對(duì)象

      高二學(xué)生

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      上課方式

      一對(duì)一輔導(dǎo)

      教學(xué)理念

      1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
      2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
      3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
      4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

      四大個(gè)性化特色課程
      特色課

      • 適用學(xué)生 •
      基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生
      • 課程特色 •
      知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

       
       
      專項(xiàng)課

      • 適用學(xué)生 •
      自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生
      • 課程特色 •
      針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

       
       
      潛能課

      • 適用學(xué)生 •
      學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生
      • 課程特色 •
      遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法

       
       
      梳理課

      • 適用學(xué)生 •
      需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生
      • 課程特色 •
      通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)


       
       
      學(xué)大教學(xué)服務(wù)流程

      6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)

      高中語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法

      第一,榨干自己做過(guò)的每一張卷子,每考完一次試,都會(huì)盡快對(duì)答案,但對(duì)答案不是簡(jiǎn)單地看看ABCD就了事的。
      對(duì)于語(yǔ)文,把每一道題的解析都看一遍,前五道選擇題不言而喻,選對(duì)了但可能理由和答案不一樣,看看規(guī)范解析有助于養(yǎng)成正確的讀現(xiàn)代文的思維,日子長(zhǎng)了一看題干就能抓住它的考點(diǎn)在哪里,會(huì)在哪里設(shè)誤。
      第二,對(duì)于高考卷第六道題,要看看答案組織的邏輯,圈出關(guān)鍵詞,對(duì)照原文,用紅筆劃出與答案對(duì)照的語(yǔ)句,這樣一眼望去就會(huì)很清晰地看到材料的哪一部分是有效的。
      第三,對(duì)于小說(shuō)和散文,應(yīng)重閱讀輕做題,做題是為了培養(yǎng)你的閱讀理解能力,本質(zhì)上還是為了閱讀。一篇小說(shuō)你真正理解了才能放過(guò),答案必須看解析,必須回到原文反復(fù)對(duì)照,劃出關(guān)鍵句關(guān)鍵詞,培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。
      第四,對(duì)于文言文,在第一遍做題時(shí)養(yǎng)成隨時(shí)圈畫自己不理解的、覺(jué)得重要的字詞。平時(shí)做題,在答案發(fā)下來(lái)之后,正常答案都會(huì)附有文言文的翻譯,一定要對(duì)照翻譯把文言文通一遍,重點(diǎn)看自己不理解的詞語(yǔ)和句子,時(shí)間一長(zhǎng)你的語(yǔ)感和詞匯量就上來(lái)了。選擇題解析自不必說(shuō),也是一定要看的。
      第五,對(duì)于詩(shī)歌,最重要的是讀懂。建議大家如果有空閑,可以把每次做完的詩(shī)歌記下來(lái),整理出來(lái)。也可以買一本《唐詩(shī)鑒賞辭典》,多翻一翻,看看人家是怎么解析詩(shī)歌并進(jìn)行賞析的。
      高考語(yǔ)文試題形式年年改變,但萬(wàn)變不離其宗,考的本質(zhì)還是一樣的,只是換了個(gè)形式增加點(diǎn)難度,如果能在換題型的情況下穩(wěn)住自己的情緒,好好思考并沉著答題,這樣就足夠了。

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