廣州學大高二文科一對一輔導班，專為高二學生開設，學大老師會根據(jù)每個學生的具體學習情況，量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導，幫助學生全面提升學習成績。
高二學生
一對一輔導
1、賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學；
4、鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
要有確確實實想要成績提高的決心
本人認為，想要讓學生學習成績好，首先要自己改變，否則家長不論怎么花錢給孩子補課，買練習冊，甚至出高價進行所謂的“單補”，都是于事無補，首先必須要學生本人作出改變，要思考：自己到底想不想提高成績，為什么要提高成績，提高成績到底是為了自己還是家長，提高成績之后會給自己帶來什么好處。本人認為，大學的整體學風是最重要的，一般好一點的大學，學風會比稍微差一點的好很多，而且會更好就業(yè)，也就會有較好的發(fā)展，所以想上好一點的大學可以作為想提高成績的原因。
上課必須必須要認真聽講
我覺得上課不講課只有補課才講課的無良老師還是少數(shù)，畢竟班級的升學率和老師的獎勵是有所掛鉤的，一般高中老師課上都會認真教學的，而且很多書本上沒有的內容都會在老師的教案上，這是獲取知識的重要途徑，比你用幾節(jié)自習課學習的東西都多，所以就要求同學們做到，在上課時間必須要全神貫注聽老師講課，一刻都不可以松懈。
另外，可以隨堂做一些筆記，不需要多整潔，只要在課后自己看的懂就可以，如果因為老師講的太快跟不上筆記的話，就優(yōu)先聽老師講課，下課了再向同學借筆記補充。
如果上課聽不懂，那么可以在課后自習時間去向老師提問，務必要徹底弄懂！
