培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
成都龍新高二一對(duì)一高級(jí)輔導(dǎo)班,適合文化基礎(chǔ)不好,沒有良好的學(xué)習(xí)方法的人群,課程內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;
成績(jī)亟待突破提升;
查漏補(bǔ)缺前后銜接;
掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程亮點(diǎn)
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。
周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整。
力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提高。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
專項(xiàng)提高、薄弱科目提升、突破學(xué)習(xí)瓶頸
課程內(nèi)容
小班課程
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。成都8分校,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯,樂隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;
一對(duì)一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)性更好提升成績(jī);
突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
根據(jù)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方案,根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙,取得飛躍。專屬學(xué)習(xí)管理師每天保護(hù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)過(guò)關(guān),給予充分的陪伴和幫助。
讓學(xué)生學(xué)得透徹,進(jìn)步看得見。
自我簡(jiǎn)介:
畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教八年,熟悉成都初升高、高考政策及相關(guān)考試考點(diǎn)、難點(diǎn)。主攻初升高考前沖刺、高考考前沖刺,注重學(xué)生思維歷練,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)生獨(dú)立思維的能力,洞悉中高考知識(shí)點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn),形成知識(shí)體系。
教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生重高率75%,重本率67%。
座右銘:不是境況早就人,而是人造就境況,自己的前途需要自己創(chuàng)造。
教學(xué)風(fēng)格:上課氛圍輕松,有活力、寓教于樂。堅(jiān)持學(xué)生獨(dú)立自主的思考,堅(jiān)持學(xué)生的思維創(chuàng)造能力,學(xué)習(xí)分析能力。
自我簡(jiǎn)介:
畢業(yè)于北京師范大學(xué),從教六年,專業(yè)八級(jí),兩屆高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),考點(diǎn)把控精準(zhǔn),課堂氛圍活躍,善于基礎(chǔ)較差學(xué)生快速提分
教學(xué)成果:所帶畢業(yè)班認(rèn)可度100%,所帶學(xué)生最低提分18分,高考最高分144分
座右銘:語(yǔ)言是門藝術(shù)。
教學(xué)風(fēng)格:善于用鼓勵(lì)建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心,用耐心融化學(xué)生,用技巧幫助學(xué)生
自我簡(jiǎn)介:
畢業(yè)于華東師范大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系,奧委會(huì)成員,熟悉個(gè)各年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)以及高考考點(diǎn),能夠準(zhǔn)確地把握學(xué)生的知識(shí)漏洞,高效的幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)知識(shí)。
教學(xué)成果:所帶學(xué)生提分率100%,所帶學(xué)生中考滿分8人,高考最高分146
座右銘:數(shù)學(xué)提分的捷徑,在于思維的引導(dǎo)
教學(xué)風(fēng)格:極具責(zé)任感和耐心,善于找到學(xué)生的思維死角,舉一反三,觸類旁通,通過(guò)考點(diǎn)快速提分
成都市新都區(qū)清源路150號(hào)。
成都市青羊區(qū)光華南三路萬(wàn)科金色領(lǐng)域1棟。
成都市錦江區(qū)一環(huán)路東五段46號(hào)天紫界二號(hào)門。
成都市溫江區(qū)樂善路77號(hào)光華之心商業(yè)區(qū)3號(hào)樓。
成都市青羊區(qū)貝森北路1號(hào)西村大院4號(hào)樓。
成都市武侯區(qū)紅牌樓廣場(chǎng)3號(hào)寫字樓。
成都市高新西區(qū)天目路保利新天地1棟。