培訓(xùn):語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
本課程主要針對0-12 歲兒童及青少年家庭,福州東方啟音家庭心理訓(xùn)練班,專為父母和孩子不能良好溝通的人群而開設(shè),東方啟音是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的 專業(yè)機構(gòu)。
福州東方啟音兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù),搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺,務(wù)求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護航!
與孩子溝通發(fā)生沖突,父母該如何面對自責(zé)、愧疚感?
對孩子不當(dāng)、刻板行為感到焦慮、無助,該如何處理?
養(yǎng)育特殊兒童的心理焦慮、壓抑、抑郁,該如何解決?
重塑家庭關(guān)系幫助孩子健康成長,如何調(diào)整家庭分工?
養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭
希望幫助孩子全面、健康地成長的家庭
服務(wù)對象
0-12 歲兒童及青少年家庭
服務(wù)特點
1、全面認(rèn)知孩子偏差、刻板行為背后的根源性問題
2、輔助父母深入了解根源性問題,共同制定合理的成長目標(biāo)
3、與家庭共同營造有利于孩子成長的環(huán)境
4、輔助家長培養(yǎng)更健康、獨立的孩子,并發(fā)揮孩子的特長
一、培養(yǎng)聽覺知覺
會聽才會說,聽覺信息的輸入,是孩子說話的前提條件。加強對孩子聽知覺的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子良好的聽知覺,對于促進孩子語言的發(fā)展極為有利和重要。
1.通過“漏數(shù)”的方法來判斷孩子的聽覺注意能力發(fā)展水平。
2.通過記詞語的方法測驗孩子的聽覺記憶能力。
二、加強認(rèn)知訓(xùn)練
有些孩子會發(fā)音,但因詞匯匱乏不能清楚地表達自己的意思,需要家長們在生活中加強孩子的認(rèn)知訓(xùn)練,給孩子輸入正確的語言概念。
1.可以讓小孩在日常生活中認(rèn)清自己的性別,并分清爸爸媽媽的性別。
2.在游戲中按順序讓小孩理解數(shù)字的含義,鍛煉和發(fā)展小孩抽象的思維能力,讓小孩建立對數(shù)字的概念,培養(yǎng)邏輯能力。
3.多帶小孩外出活動,讓小孩在不斷地和人們的交往中,增加感知能力和記憶能力。