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      課程介紹
      課程導(dǎo)讀

      語(yǔ)文是重要的科目之一,特別是上高中后,初中和高中的課程內(nèi)容差距很大,選擇天津?qū)W大高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班,根據(jù)學(xué)生的具體情況量身定制科學(xué)的教學(xué)方法,幫助學(xué)生全面提升,想了解更詳細(xì)的課程請(qǐng)繼續(xù)往下看。

      天津高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班有哪些
      招生對(duì)象

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      一對(duì)一輔導(dǎo)

      課程介紹

      1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
      2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
      3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
      4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

       

      怎么提高語(yǔ)文成績(jī)

      一,多閱讀,涉獵要廣泛,提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。
      在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語(yǔ)文的必修和選修課本中,都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類型多樣,有文學(xué)作品,也有科普應(yīng)用等類型的作品。
      學(xué)生需要擴(kuò)大自己的閱讀范圍,閱讀文章、書籍的種類要涉獵廣泛。通過(guò)大量的閱讀,接觸更多類型的文章和書籍來(lái)提高現(xiàn)代文的閱讀和理解能力。
      二,精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。
      對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查,是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語(yǔ)文,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。
      需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中,挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品,采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學(xué)作品時(shí),有一個(gè)原則就是:經(jīng)典文學(xué)作品中沒(méi)有任何一個(gè)文字是多余的。把握這一個(gè)原則的提前下,去分析每一字詞、每一句話、每一段落的意思,它們?cè)谖亩沃懈髯云鸬绞裁醋饔??它們互相之間是什么關(guān)系?它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來(lái)的。
      三,逐字逐句精讀課本中的古文,將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。
      古文,也就是文言文,是高中語(yǔ)文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說(shuō)起來(lái)很難,有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑?,仿佛在學(xué)習(xí)另外一門語(yǔ)言。不過(guò),說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,文言文的字也就那么多,將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透。

      學(xué)大陪伴式效果管理
      •  
        陪伴式效果管理

        班主任24小時(shí)陪伴
        監(jiān)管過(guò)程保障效果

      •  
        多維分析,有序提升

        各科學(xué)情定期評(píng)估
        科學(xué)分析穩(wěn)步提升

      •  
        過(guò)濾檢測(cè),拒絕積弱

        學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)
        避免拖延保證進(jìn)度

      •  
        家校溝通,合力助學(xué)

        多維全面家校溝通
        定期反饋學(xué)習(xí)情況

      學(xué)大校區(qū)環(huán)境

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