培訓(xùn):高中、高考、藝考、復(fù)讀
本課程適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高一學(xué)生,選擇天津?qū)W大高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班,為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生全面提升,?更多課程詳情請(qǐng)往下看。
高一學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
1.記憶單詞的方法
學(xué)英語(yǔ)最關(guān)鍵的就是單詞了,畢竟英語(yǔ)詞句是有多個(gè)單詞組成的,所以要學(xué)會(huì)如何擴(kuò)充自己?jiǎn)卧~量;大致可以通過(guò)閱讀、生詞記憶、詞匯拓展等方式來(lái)增加新詞匯量,如果出現(xiàn)無(wú)法記憶的新單詞或者難度較大的單詞記得記錄一下,并不斷的去使用新單詞,這樣總歸比你不斷的通過(guò)腦力去記憶好很多的。
2.培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題思路
在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中相信每一個(gè)人都有遇到過(guò)難題,而這些難題有些人則選擇逃避,有些人則選擇直視,然而這些問(wèn)題則是你突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸的途徑,所以要學(xué)會(huì)如何去解決問(wèn)題,養(yǎng)成解決問(wèn)題的思維方式,要想培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力最好的方法就是不斷的給自己制造一些新的問(wèn)題,由簡(jiǎn)入難的創(chuàng)造。
3.學(xué)習(xí)互動(dòng)分享
要說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的就是交流,因而要想從根本上學(xué)好英語(yǔ),交流就是必不可少的,所以學(xué)要學(xué)會(huì)如何將自己學(xué)到的通過(guò)交流分享出去,與別人多多互動(dòng)交流,一方面對(duì)自己的英語(yǔ)思維方式有好處,一方面也可以突破自身英語(yǔ)交流的心理障礙,時(shí)間一長(zhǎng)也容易形成肌肉記憶的。
4.塑造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
想象一下,我們年輕時(shí)是如何學(xué)好漢語(yǔ)的,這取決于長(zhǎng)期的培養(yǎng)和對(duì)話實(shí)踐的環(huán)境,所以學(xué)英語(yǔ)也是一樣的。我們需要為自己建立一個(gè)固定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們會(huì)慢慢自然地學(xué)習(xí)它。如果一個(gè)根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人被扔到國(guó)外,即使他的英語(yǔ)水平更差,當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候,他的英語(yǔ)水平也會(huì)很好。
6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 333
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 275
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 261
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 260
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 248
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 217