培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
昆明i2少兒英語培訓(xùn)班效果如何?口碑怎么樣?昆明的 i2 艾途兒童成長中心機(jī)構(gòu),教師耐心予以指導(dǎo),為學(xué)員量身定制輔導(dǎo)方案。該機(jī)構(gòu)設(shè)有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師進(jìn)行高水平指導(dǎo),能夠助力學(xué)員提升。針對不同水平的學(xué)員,昆明的 i2 艾途兒童成長中心機(jī)構(gòu)均能夠為學(xué)員提供周到的服務(wù)。
昆明i2艾途兒童成長中心上課模式:
這是一所充滿外語教育和純粹英語口音的學(xué)校。正確的英語發(fā)音將影響孩子終身的英語學(xué)習(xí)。整個課程由外籍教師在我國教師的協(xié)助下教育。依據(jù)學(xué)生特點制定專項學(xué)習(xí)方案。每個孩子都有自己的性格。咱們將依據(jù)孩子們的個性差異,組織最合適的外教,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。課程由淺到深,按部就班。恰當(dāng)?shù)恼n程是讓孩子們依據(jù)學(xué)生的水平愛上英語,而自發(fā)地說英語是終究的教育目的。
課程詳情
6-12歲小學(xué)生英語能力提升課
該課程針對6-12歲小學(xué)生,提供小學(xué)英語的同步教學(xué),能夠幫助學(xué)員更加專業(yè)的了解到有關(guān)于英語教學(xué)方面的知識內(nèi)容,全面的提高學(xué)員英語綜合學(xué)習(xí)的能力,幫助學(xué)員更加迅速的掌握小學(xué)英語在基礎(chǔ)知識、詞匯、語法方面的重點內(nèi)容,從考試和實際應(yīng)用兩方面出發(fā),提供給學(xué)員專業(yè)的英語課程培訓(xùn)。
學(xué)校:
昆明i2艾途兒童成長中心少兒英語輔導(dǎo)班詳情
對象:6-12歲兒童
教材:麥克米倫教材
師資:i2艾途兒童成長中心專業(yè)外教老師
目的:提高學(xué)員英語水平,開發(fā)寶寶學(xué)習(xí)英語能力
課程特點
1. 利用孩子的性格特點來匹配教師,以提高孩子對英語學(xué)習(xí)的熱愛。外籍老師采取開放、活潑的教學(xué)方式,鼓勵和啟發(fā)孩子,使他們在學(xué)習(xí)中感到輕松快樂,避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒,從而自然而然地掌握英語。
2. 外籍老師具備標(biāo)準(zhǔn)、地道的口音,可以使孩子從小受到最正宗、地道的英語影響,培養(yǎng)出一口地道的標(biāo)準(zhǔn)口音。
3. 孩子從小與外國人接觸學(xué)習(xí),可以自然地擺脫對母語的依賴,有助于培養(yǎng)英語思維。雙語思維的形成能夠有效激發(fā)孩子的腦力,促進(jìn)思維和智力發(fā)展。
4. 根據(jù)孩子的英語基礎(chǔ)和興趣定制教學(xué)內(nèi)容,盡量減少學(xué)習(xí)時間上的浪費和學(xué)習(xí)方向上的錯誤。
昆明i2艾途兒童成長中心教學(xué)特色:
4-6人小班制,同伴互助更愛學(xué)
·全方位關(guān)注,因材施教
·同伴互助學(xué)習(xí),有趣又高效
·更高交流頻次,更強(qiáng)合作意識
PBL真實情境教學(xué), 把世界當(dāng)教室
·真實情景下的跨文化溝通,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
·跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究,讓英語成為學(xué)習(xí)工具
·生活現(xiàn)象的綜合實踐,學(xué)以致用
i2的師資力量:
i2艾途兒童成長中心現(xiàn)有外教近1000名,其中80%持本科學(xué)歷,20%持碩士學(xué)歷,100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等,擁有教育學(xué)、語言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位,精通語言教育,擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗,理解文化差異,擅長各年齡段教學(xué),獲得教育行業(yè)一致肯定。
i2的機(jī)構(gòu)特色:
浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
授課,提供“母語式”語言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動中,提升學(xué)習(xí)興趣。
同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無國界。
國際測評體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評,及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
少兒英語學(xué)習(xí)方法
1. 精確的發(fā)音對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)英語的字母發(fā)音,我們可以更容易地記住單詞,這與學(xué)習(xí)漢語拼音的原理相似,都是通過音標(biāo)來輔助發(fā)音。對于3至6歲的兒童,掌握音標(biāo)知識格外重要,確保發(fā)音準(zhǔn)確無誤,減少方言干擾,以便能夠理解英語。
2. 提升詞匯儲備量。孩子們可以通過不斷擴(kuò)大詞匯庫來記憶英語單詞,有些孩子能夠較早地記住這些單詞,從而豐富他們的英語詞匯。這樣的積累有助于孩子在運用英語時擁有充足的詞匯。
3. 利用圖文并茂的繪本。家長們可以在線上尋找配有插圖和文字的繪本,供孩子學(xué)習(xí)使用。激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣至關(guān)重要。孩子們通常對色彩鮮艷的物品更感興趣,這有助于他們記憶英語單詞。
4. 科學(xué)安排學(xué)習(xí)時段。家長應(yīng)避免讓孩子過度集中學(xué)習(xí)或長時間學(xué)習(xí),以免分散他們的注意力。父母需要學(xué)會合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)日程,確保孩子有恰當(dāng)?shù)男菹r間。依據(jù)實際情況調(diào)整,避免給孩子帶來壓力,并結(jié)合游戲讓學(xué)習(xí)過程更加愉快,以此提高英語學(xué)習(xí)效果。
5. 英語學(xué)習(xí)的核心在于正確的發(fā)音。通過掌握英語字母表中的發(fā)音規(guī)律,學(xué)生能更有效地記憶單詞,這與學(xué)習(xí)中文拼音的策略相仿。對于學(xué)齡前兒童,掌握音標(biāo)知識極為關(guān)鍵,確保發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),減少地方口音的影響,從而能夠更好地理解英語對話。同時,通過逐步增加單詞量,孩子們能在英語表達(dá)時更加得心應(yīng)手。運用富含圖像和文字的繪本來學(xué)習(xí),可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。此外,家長應(yīng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間,避免過度的集中或長時間的連續(xù)學(xué)習(xí),以維持孩子的學(xué)習(xí)熱情和效率。
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