1、提前準(zhǔn)備
一般來說,第二天要上什么課我們當(dāng)然是提前一天就準(zhǔn)備一下了。想要讓自己的學(xué)習(xí)更加順暢，預(yù)習(xí)是重要的一種方式。例如你可
以先看看課文,對(duì)于不知道的、不理解的句子畫出來。當(dāng)老師在課堂上上面進(jìn)行解釋的時(shí)候自己不僅明白了還加深了印象。
所以提前準(zhǔn)備，是提高上課效率的最好方式。只要做好充分的準(zhǔn)備，相信上課的時(shí)候會(huì)容易很多。
2、專心聽老師的意見
每個(gè)老師上課方式不同,他們有不同的想法,只有聽課時(shí)跟著老師的節(jié)奏走,在學(xué)習(xí)中思考,才會(huì)得到更多的收獲。
比如一些老師根據(jù)大綱的內(nèi)容講解,在這種情況下,可以抓住老師的重點(diǎn)話語,不要開小差，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，認(rèn)真聽講每—課。
3、主動(dòng)舉手發(fā)言
有些同學(xué)在課堂上,總是喜歡低頭不回答問題。這樣不僅沒有很好的掌握知識(shí)，還容易陷入一種無聊的學(xué)習(xí)局面。
慢慢的，自己的聽課效率不高，甚至?xí)湎吕蠋熤v的重點(diǎn)。事實(shí)上,我們應(yīng)該積極參與課堂討論、發(fā)言、學(xué)會(huì)不明白就問,及時(shí)找老
師和同學(xué)幫忙，不要怕回答錯(cuò)或回答不夠好。只有積極的投入，才能提高聽課的效率。
一堂課45分鐘，同樣的45分鐘，同樣的老師講課，為什么每個(gè)人的收獲都會(huì)不一樣?這說明有的學(xué)生課堂聽老師講課的效率越高，自己吸收知識(shí)的程度越高，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)也會(huì)變得十分順利。所以，我們應(yīng)該充分利用課堂45分鐘，想盡—切辦法提高自己聽講的效率!