培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
作家在文學(xué)史上的地位歸類
1.柳永,北宋時期婉約派詞人,字耆卿,原名三變,世稱柳屯田。其詞多描繪城市風光和歌妓生活,尤長于抒寫羈旅行役之情 。作品集為《樂章集》 ?!队炅剽彙肥瞧浯碜?,“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。”“今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。” 從字數(shù)看這首詞屬于長調(diào) 。從風格看屬于婉約 。“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”出自《八聲甘州》。
2.周邦彥,字美成 ,號清真居士 ,北宋(朝代)詞人,精通音律,曾創(chuàng)作過不少新詞調(diào)。作品多寫閨情、羈旅、詠物 。格律謹嚴,著有作品集《清真集》。
3.秦觀,字太虛/少游 ,號淮海居士。文辭為蘇軾所賞識,是“蘇門四學(xué)士”之一,另三位是黃庭堅、晁補之、張耒。其詞風格婉約含蓄,清新淡雅,著有作品集《淮海集》。
4.黃庭堅,字魯直,號山谷道人 ,江西修水人。是北宋頗有影響的詩人、書法家,江西詩派的開創(chuàng)者。其詩《登快閣》被選入高中課本。
中考語文主要文學(xué)創(chuàng)作風格特點歸類
1、白居易詩歌的特點是:①通俗易懂、雅俗共賞。②常用對比手法。③注重人物描寫。
2、李商隱詩歌的特色有:①詩歌風格雄渾悲壯。②詞作兼有豪放和婉約之長。
3、柳永詞作的特點有:①多寫都市繁華景象及青樓歌妓的生活。②尤善于表達羈行役之苦。③大量制作慢詞。④以鋪敘見長。
4、辛棄疾詞作的特色有:詞風以豪放悲壯為主,“慷慨縱橫,有不可一世之概”。
5、《三國演義》藝術(shù)特色:①善于刻畫人物形象。②語言傳神、生動、準確。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
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中考數(shù)學(xué)試卷整卷答題技巧:按照“三先三后”的順序作答
(1)先易后難,通常是按照從前往后的順序做,先做容易題,后做復(fù)雜題;
(2)先熟后生,即先做那些內(nèi)容已經(jīng)熟練掌握,題型結(jié)構(gòu)又比較熟悉的題目,后做生疏題;
(3)先高分后低分,特別是在考試的后半段,要特別注意時間效益,如果都能解決的問題,先解決分值較高的再解決分值比較低的.
*初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的區(qū)別
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