1對1課程顧問
分析學生短板，為學生量身制定輔導計劃。
1對1考前梳理
深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛。
1對1ms授課
個性化面授學科知識、解題技巧與方法。
1對1督導教學
督學導學，跟蹤學習進度 培養(yǎng)學習習慣。
1對1陪讀答疑
一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑。
1對1心理輔導
及時疏導不良情緒，保持學習好心態(tài)。
高三如何階段性復習
第一階段，即第一輪復習，也稱“知識篇”，大致就是高三第一學期。在這一階段，老師將帶領同學們重溫高一、高二所學課程，但這絕不只是以前所學知識的簡單重復，而是站在更高的角度，對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過程。因為在高一、高二時，老師是以知識點為主線索，依次傳授講解的，由于后面的相關知識還沒有學到，不能進行縱向聯(lián)系，所以，你學的往往是零碎的、散亂的知識點，而在第一輪復習時，老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來，并將他們系統(tǒng)化、綜合化，側重點在于各個知識點之間的融會貫通。
高考理綜第一輪復習答題技巧：審清題目，規(guī)范解題
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步：先進步，先粗讀，大腦對題中所述內(nèi)容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時較好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的。
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