課程介紹

物理

課程簡介：

進(jìn)入高中階段，各科學(xué)習(xí)難度增加，高三物理課程，采用6-8人小班授課，以同步輔導(dǎo)為主，從基礎(chǔ)到難點(diǎn)全面解析，強(qiáng)化學(xué)生們的物理基礎(chǔ)知識，提高考試成績，采用貼近學(xué)生、結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

授課內(nèi)容：

1、物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，掌握重要實(shí)驗(yàn)原理。2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)碰撞，帶電粒子運(yùn)動等；

3、著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識，其中以力學(xué)和電學(xué)為主；

4、從方法和思想角度全面的提高物理思維能力；

5、著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性拔高。

使用教材：京師精準(zhǔn)專用物理教材

教學(xué)師資：京師精準(zhǔn)高中老師

教學(xué)目的：幫助學(xué)生提高物理成績

化學(xué)

課程簡介：進(jìn)入高中階段，各科學(xué)習(xí)難度增加，高三化學(xué)課程，采用6-8人小班授課，以同步輔導(dǎo)為主，從基礎(chǔ)到難點(diǎn)全面解析，強(qiáng)化學(xué)生們的化學(xué)基礎(chǔ)知識，提高考試成績，采用貼近學(xué)生、結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

授課內(nèi)容：

高三化學(xué)主要是反應(yīng)現(xiàn)象的梳理理解，常見推斷、實(shí)驗(yàn)計(jì)算題的難易點(diǎn)，綜合整體知識網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行突破，注重基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化著重點(diǎn)、必考點(diǎn)！

針對學(xué)科難易點(diǎn)定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，注重定性分析，以形象為主，從具體、直觀的自然現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)入手建立化學(xué)概念和規(guī)律，在抽象思維基礎(chǔ)上建立深層次理論指導(dǎo)理念，培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和探索、研究意識！

讓學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的同時(shí)更注重能力的提升，調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)抓分的技能！

生物

課程簡介：進(jìn)入高中階段，各科學(xué)習(xí)難度增加，高三生物課程，采用6-8人小班授課方式，以同步輔導(dǎo)為主，從基礎(chǔ)到難點(diǎn)全面解析，強(qiáng)化學(xué)生們的生物基礎(chǔ)知識，提高考試成績，采用貼近學(xué)生、結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

授課內(nèi)容：

1、注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。

2、側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)。

3、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等；從方法和思想角度全面的提高解題思維能力；

4、著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性培優(yōu)拔高。

課程詳情

使用教材：京師精準(zhǔn)專用教材

教學(xué)師資：京師精準(zhǔn)高中老師

教學(xué)目的：幫助學(xué)生提高成績

適合對象：【高中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握薄弱；成績亟待提升；成績中等需要查漏補(bǔ)缺前后銜接的；高分突破優(yōu)上更優(yōu)的；學(xué)習(xí)方法欠缺，提升有瓶頸的。

適用校區(qū)：政七街校區(qū)、康平校區(qū)、省實(shí)驗(yàn)校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。6-8人精品小班教學(xué)，針對性強(qiáng)，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

精準(zhǔn)教學(xué)模式 定制個(gè)性化方案

辦學(xué)模式

全封閉時(shí)間利用率更高

管理優(yōu)吃住學(xué)一體化 

師資好獨(dú)立老師排課群 

重方案精準(zhǔn)測評系統(tǒng)

生成獨(dú)立教學(xué)計(jì)劃 

安全感責(zé)任老師24小時(shí)陪同督學(xué)

經(jīng)驗(yàn)度多年中考高考經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)結(jié)合

入學(xué)模式

招生范圍：小升初 初三高三；

入學(xué)時(shí)間：隨時(shí)入學(xué)；

分班:通過京師精準(zhǔn)測評系統(tǒng)，對學(xué)生的各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析，并進(jìn)行合理分班，學(xué)習(xí)過程中根據(jù)學(xué)生的考試情況隨時(shí)調(diào)整

授課模式

小班（6人）結(jié)合一對一；

分層次教學(xué)，周一至周六上課，確保當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成；

高中理科生學(xué)好理綜方法

1.緊抓物理

物理是理綜里面占分最多的一科，但也是最難的一科，所以我們要多花時(shí)間放在物理上。說到物理，這一直是困擾學(xué)生的一大難題！學(xué)生聽不懂，題不會做，聽懂課但不會做題，種種問題都來自一個(gè)原因，那就是基礎(chǔ)問題不扎實(shí)。你可以想一下，是不是每一道物理題在老師的引導(dǎo)下我們都能聽懂，是不是當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候有想拍桌子的沖動。其實(shí)物理基礎(chǔ)知識很容易理解，重要的是靈活運(yùn)用。物理無非就是力學(xué)和電學(xué)，力學(xué)又分為動力學(xué)和靜力學(xué)，動力學(xué)的最根本的東西就是牛頓第二定律，理解了這個(gè)公式，可以說大部分動力學(xué)的題都應(yīng)該會做。靜力學(xué)就是純受力分析，這個(gè)較簡單，就不需贅述了?？梢哉f，物理是一門邏輯性很強(qiáng)而又非常注重基礎(chǔ)的學(xué)科，我建議可以以牛頓第二定律為突破口學(xué)習(xí)物理，從而更好的理解物理！

2.不放化學(xué)

 相比物理，更多人喜歡做化學(xué)，因?yàn)榛瘜W(xué)是偏文科的一門學(xué)科，有很多東西需要記住，所以是一門很容易學(xué)會的科目。對于化學(xué)，本人強(qiáng)烈建議一定要學(xué)好原電池和電解池部分，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的突破口，它涵蓋了氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)，還有就是化學(xué)平衡，水解和電離，這一部分相對較難，我建議可以從一個(gè)方面入手，因?yàn)閮烧吆芟嘞瘢斫饬艘粋€(gè)，另一方就不難理解了?？傊?，化學(xué)就是以方程式為基礎(chǔ)，熟記化學(xué)方程式，就等價(jià)于學(xué)好化學(xué)了！

3.背好生物 

生物是理綜里最容易的學(xué)科了，俗話說，生物不難，會背就可以了這句話不完全對，生物還是有一些需要理解的，比如光合作用和呼吸作用，這都需要理解。同時(shí)，遺傳問題很棘手，需要加大力度去學(xué)。