1.各個級別課程，知識銜接緊密，難度增強(qiáng)，內(nèi)容加深，層層遞進(jìn)

2.多元感官教學(xué)，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)英語知識學(xué)習(xí)和吸收

3.豐富的活動內(nèi)容，增加課堂互動

4.音樂歌曲、游戲互動、韻文朗誦、角色扮演、戲劇表演、情景故事等多樣性的教學(xué)形式

【課程特色】采用多元智能、跨學(xué)科教學(xué)、概念式教學(xué)，充分使用歌曲、重復(fù)的口號、故事多方面的教學(xué)理念讓孩子對知識有更好的吸收,鍛煉孩子在課堂上能大膽發(fā)表意見的能力；

【采用教材】原版進(jìn)口教材、麥克米倫-Hats on top美國國家地理-All TogetherSounds Great（自然拼讀）、Talking Trinity

【教材教具】學(xué)生用書、學(xué)生互動光盤、活動手冊、字母書、數(shù)字書、教師用書、在線資源、互動課件資源包、大書、手偶、地墊、字母卡

【班型安排】精品小班

【師資配置】發(fā)音純正歐美國家外教+教學(xué)經(jīng)驗豐富中教

【課時安排】80節(jié)外教課+40節(jié)中教課+18節(jié)英文戲劇課

【班級價格】6人班費用：電詢、8人班費用：電詢

瑞美森擁有豐富的海內(nèi)外教育資源，匯聚國內(nèi)外教育界精英，師資力量雄厚。通過科技的力量，引進(jìn)和整合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及更多的孩子，讓東方智慧和世界文明相融合。

Nick

專攻方向：經(jīng)濟(jì)英語、商務(wù)英語

教育背景：2009屆蒙特利爾大學(xué)法學(xué)本科

擁有4.5年教學(xué)經(jīng)驗，授課范圍涵蓋2.5-成人年齡段，以技巧型教學(xué)風(fēng)格而著稱，講課精于教學(xué)的技巧，充滿著機(jī)智，各種教學(xué)方法、技巧信手拈來，運用自如，恰到好處，并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序，過渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊。針對學(xué)生的實際情況，照顧到學(xué)生的心理特點和接受能力。

Heinrich

專攻方向：幼兒英語、青少英語

教育背景：2008屆開普敦大學(xué)教育學(xué)本科

擁有多年的幼、小學(xué)教授經(jīng)驗，擅長以極具連貫性的課程設(shè)置來提高幼兒對語言的敏感性，且教學(xué)風(fēng)格輕快活潑，鼓勵并激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變他們對英語的態(tài)度。

1.孩子為什么不愛學(xué)英語?

幼兒肯定會說：這東西沒意思，沒趣，所以不愛學(xué)。所謂沒意思，沒趣，并不是說英語本身難學(xué)，主要是指所學(xué)內(nèi)容不能引起他的興趣。什么樣的內(nèi)容才能引起幼兒英語學(xué)習(xí)興趣呢?孩子最感興趣的是那些和自己生活密切相關(guān)而又充滿神奇、冒險、幽默的故事。這樣的故事能引得他發(fā)笑，讓他覺得好玩。孩子讀這樣的故事既增長了知識，也學(xué)會了語言。

2.學(xué)了這么久為什么學(xué)不好英語?

現(xiàn)在很多幼兒英語學(xué)習(xí)材料并不適合他們。打開書，里面有對話，有彩圖，有活動，有任務(wù)，也很簡單。但孩子就是學(xué)不上勁。因為這些材料基本上是把孩子假定為英語國家的移民，按照移民的生存需求來編寫的，如做飯、買熱狗、去郵局等，把英語當(dāng)成了第二語言。而英語對中國孩子來說是一門外語，不是生存必需的語言。

3.營造純英文環(huán)境

幼兒英語學(xué)習(xí)，如果在一個純英文的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那么，效果將會事半功倍，很多家長會懷疑，我孩子還小，讓他跟外教學(xué)習(xí)，且不是對牛彈琴嗎?其實不然，交流多了，在無形之中，會增加小孩的語感和興趣，隨著時間的推移，進(jìn)步還是比較明顯的，就看你的小孩能否堅持學(xué)下去。

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