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      成都武侯區(qū)哪里有兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

      2021-01-15 14:47分類:注意力記憶力閱讀:155 分享
      導(dǎo)語

      當(dāng)孩子專注力不足的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)做事容易被打斷,被干擾,做事不夠堅(jiān)持,三分鐘熱度,遇到困難時(shí)輕易退縮和放棄,不愿意思考和嘗試等等表現(xiàn)。那么家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的專注力?哪里有兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)呢?

       

      培養(yǎng)孩子專注力的方法
      挖掘孩子的興趣點(diǎn)
      對于孩子而言,專注力和學(xué)習(xí)興趣是相互影響的。家長如果想培養(yǎng)孩子的專注力,首先要明白孩子的興趣點(diǎn)所在,從他感興趣的事兒上著手。卓越巧問教育的老師在授課時(shí)一般以游戲的方式訓(xùn)練孩子的注意力,比如手指操游戲。由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),所以頗受孩子們歡迎。這種方法不但讓孩子在學(xué)習(xí)中娛樂,而且還能高度培養(yǎng)注意力的集中,一舉兩得。
      加強(qiáng)感覺統(tǒng)合能力訓(xùn)練
      感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的過程,只有感覺統(tǒng)合發(fā)展好了,我們在日常生活中才能夠很好的聽、說、讀、寫、練。而專注力正是建立在感覺統(tǒng)合能力正常發(fā)展的情況下進(jìn)行的。加強(qiáng)孩子的感覺統(tǒng)合能力,不但有利于增強(qiáng)孩子的體質(zhì),而且對孩子未來的發(fā)展也有積極的影響,讓孩子獲得良好的情緒體驗(yàn),培養(yǎng)良好的情緒管理能力、社會(huì)適應(yīng)能力和語言表達(dá)能力。卓越巧問教育的入學(xué)綜合能力培養(yǎng)課程正是以這種有效的訓(xùn)練方式來培養(yǎng)孩子。他們的專注力訓(xùn)練課程主要有三大特色,有趣味,有體系,有評測。
      區(qū)別于枯燥無味的教學(xué)方式,老師給孩子授課時(shí)采用情景故事式引入訓(xùn)練內(nèi)容,從孩子感興趣的事兒上著手。課程訓(xùn)練主要分為四部分:基礎(chǔ)訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練、遷徙學(xué)習(xí)、拓展生活,目的在于培訓(xùn)孩子眼口手的協(xié)調(diào)、眼耳手的協(xié)調(diào)、感知覺轉(zhuǎn)換、五覺協(xié)調(diào)等等。每學(xué)完一個(gè)單元,老師會(huì)通過分析孩子的單元點(diǎn)贊榜和五階段評測的情況來確定孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣也能及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
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      • 金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力

        金色雨林理念:

        2017年,全國共出生人口為1723萬。二孩政策開放,2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象,二孩出生數(shù)據(jù)882萬,同比增長167萬,二孩出生占比進(jìn)一步提高,高達(dá)51%。第6次人口普查顯示,我國0~14歲兒童超過2.2億。

        洶涌而來的新生代,帶來了更加激烈的社會(huì)競爭,在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中,家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動(dòng)著每一個(gè)金色雨林人的心。

        為此,金色雨林將長期實(shí)踐與科研成果相結(jié)合,以為全國家長解決教育煩惱,為全國孩子提升以運(yùn)動(dòng)力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力,幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長”為企業(yè)使命,為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行! 

      課程介紹
      • 課程簡介

        金色雨林注意力記憶力精品課程適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加,針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。

        課程詳情

        適合對象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生

        教學(xué)目的:更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況

        使用教材:金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料

        授課方式:小班教學(xué),針對性指導(dǎo)

        師資介紹:金色雨林經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)

      課程詳情

      授課內(nèi)容:

      1.金色雨林針對影響注意力、記憶力的聽/視知覺兩大能力,開設(shè)聽/視知覺能力訓(xùn)練課,通過金色雨林獨(dú)有的教具與訓(xùn)練體系,針對孩子的聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合,幫助孩子:增強(qiáng)自信心,有效提高聽課效率;提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量;延長專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量。

      2.舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法,讓孩子在尋找數(shù)字的過程中,培養(yǎng)視知覺能力,提高視覺穩(wěn)定性、辨別力,提高注意力的集中、分配及控制。

      3.劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過視覺尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號,并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。

      4.倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時(shí)間內(nèi)反向說出,孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽覺的廣度,聽覺的記憶,聽覺的專注度。

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