首先我們要做的就是將教材滾瓜爛熟

在高三這個階段，要多多回歸課本，對于一些需要背誦的內容，光看是沒有用的，有時候還會造成記不住的情況，我們不如在學習的時候將相應的知識框架進行梳理，做到真正的理解是，將相應的教材全部瀏覽一遍，其中我們也會發(fā)現(xiàn)，有很多老師沒有強調的重點，也是需要我們自己去進行掌握的。

同時我們也要選擇一本很好的參考書，這一點很關鍵，很多人都在使用的不一定是適合自己的，不如抽出來一個時間，去書店挨個進行挑選，找一個更加適合自己的課程，一些將基礎知識進行拓展，還有原創(chuàng)知識的整理，不過這本書不一定要非常難，有的書是比較生澀難懂的，找一本適合自己的書籍，然后跟著老師的復習腳步，將其中的教材知識搞懂。

其次要強調的就是提醒問題

現(xiàn)在高考出題方式是越來越靈活的，這就要求學員們舉一反三能力上的提升，很多時候試卷的出題思路也是以教材為主去考察各個部分的，相應的題海戰(zhàn)術不能丟，但是需要我們做的就是高效的學習方法，老師也會為我們推薦相應的學習資料，還會將其中的知識點進行整合，每個類型的題目練習兩三次，把?？嫉念}目進行記憶，歸納總結才能更加有效。

最后我們也要抓住考場上的機會

隨著時間的推移，考生們會面對更多的考生，基本上每個月都會有一次大型的老師，那么重視?？家簿褪菚e累更多的考試經驗，考試不僅可以驗證自己的學習能力，也是一個很好的實驗，看看自己的復習究竟有什么效果，查漏補缺很關鍵。

在了解自己模考中的不足之后，改進也就會更加順利，比如知道自己的優(yōu)勢在哪里，薄弱項在哪里，哪些地方更加容易丟分，需要引起重視，這樣將自己的思維進行整理，那么調整自己的心態(tài)，才可以更好的在高三這個階段進行復習備考。

課程簡介

勵學個性化一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，最大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。

授課形式：1對1

學習目標：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。

課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導，根據(jù)每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教；

(3)高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。

1對1課程顧問：分析學生短板，量身制定輔導計劃；

1對1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛；

1對1ms授課：個性化面授學科知識、解題技巧與方法；

1對1督導教學：督學導學，跟蹤學習進度 培養(yǎng)學習習慣；

 1對1陪讀答疑：一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對1心理輔導：及時疏導不良情緒，保持學習好心態(tài)。