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      匯上優(yōu)課 北京新東方高中輔導(dǎo)中心 初中素養(yǎng) 北京初一英語一對一輔導(dǎo)班哪家口碑好?

      北京初一英語一對一輔導(dǎo)班哪家口碑好?

      2022-02-28 15:32分類:初中素養(yǎng)閱讀:578 分享
      導(dǎo)語英語是一門非常重要的學科,英語成績的好壞直接關(guān)系到孩子的升學問題。很多家長有這樣的疑問:初中生有沒有必要補習英語?當然是有必要的,但是英語培訓機構(gòu)究竟應(yīng)該怎么選,北京初一英語一對一輔導(dǎo)班哪家口碑好呢?
      北京初一英語一對一輔導(dǎo)班哪家口碑好?

      小編在這里推薦北京新東方中小學輔導(dǎo)中心。新東方一對一輔導(dǎo)更具針對性。
      以學生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方中小學全科教育、新東方中小學國際教育、新東方留學考試、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。

      初一英語作文難寫嗎?

      英語作文寫作的難度其實并不是很大,只要掌握以下分享的幾點,就可以輕松寫出英語作文了:
      1、認真審題立意,文章要有明確的主題,必須具備4個條件:準確、鮮明、深刻、集中。
      2、起草提綱。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,鋪設(shè)好過渡,處理好開頭和結(jié)尾。
      3、寫出落主題句,理文章之脈絡(luò)。一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要,是作者思維的起點,切題的準繩,闡述的對象。
      4、參照提綱,緊扣主題句,完成各段落。有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個段落。

      新東方初一英語一對一輔導(dǎo)班
      課程介紹
      招生對象

      初一學生

      適用學院

      一對一

      課程價格

      電話咨詢

      課程簡介

      新東方所開設(shè)的初一語文輔導(dǎo)班主要是根據(jù)學校所教授的內(nèi)容,從音標認讀、自然拼讀法、聽力口語、語法、閱讀、寫作等幾方面來幫助孩子進行英語課程的學習。

      初一英語課程介紹

      音標認讀

      認識48個國際音標,進行拼讀訓練,最終達到能看到音標掌握單詞的正確發(fā)音。

      自然拼讀法

      掌握26字母,常用字母組合的常用發(fā)音,達到80%以上的單詞,見到基本會讀的能力。

      聽力口語

      學習朗讀基本停頓,音調(diào),意群劃分,輕重音,連讀,失爆等語音基礎(chǔ)知識,并且教會孩子學習聽力口語的技巧,讓孩子聽口贏在起跑線。

      語法

      基礎(chǔ)語法入門,詞性以及基本用法。句子結(jié)構(gòu),初一常用句式學習,讓表達準確無誤。

      閱讀

      擴充閱讀詞匯,理解基礎(chǔ)難度的閱讀題,練習信息提取,概括能力。

      寫作

      基礎(chǔ)寫作話題學習,基本句型學習并教授寫作方法,練習審題能力,易錯點的點糾正,從而讓孩子做到有話可說,行文流暢。

      學校介紹
       
      北京新東方中小學輔導(dǎo)中心

      北京新東方中小學一對一是新東方中小學教育高端品牌,專注于為小學,初中,高中學生提供全科一對一輔導(dǎo),制定專屬的針對性學習方案,直擊知識薄弱環(huán)節(jié),真正實施個性化一對一教學模式。北京新東方中小學一對一致力于強化多元的視角與價值觀,我們以尊重學生、激勵學生、以學生成績進步為宗旨,培養(yǎng)學生放眼世界的胸懷、激發(fā)學生追求未來的熱情、讓學生在課堂上得到快樂的體驗。

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      基礎(chǔ)薄弱,逐一改善

      課程可按照每一個學員的學習情況,進行針對性強的輔導(dǎo),讓學員在復(fù)習中不遺漏知識點,在夯實基礎(chǔ)的情況下學習知識。

       
       
      成績中等,存在漏洞

      課程根據(jù)學員學習情況對癥下藥,找出學員學習中遇到瓶頸的地方,針對問題提供輔導(dǎo)和幫助,為學生建立自信,培養(yǎng)各科學習能力。

       
       

       

      師資力量
      • 張老師
        高中英語老師

        教授課程: 高一英語,高二英語,高三英語
        新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育科技集團優(yōu)秀教師,北京新東方學校優(yōu)能中學教師。美國哥倫比亞大學教育學院訪問學者,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學文學學士。

      • 張老師
        初中英語老師

        教授課程: 初一英語,初二英語,初三英語
        在美國學習生活工作四年,授課風格輕松幽默,親和力強,善于激發(fā)學生思考,變被動為主動,在嚴格的要求下,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

      初中英語學習技巧

      1.英語詞匯的拼寫和拼讀學習是英語學習的基礎(chǔ)。
      詞匯量的多少直接影響著各項語言技能的發(fā)展。因此,在學習中首要任務(wù)是學會單詞的正確發(fā)音和拼寫,注意掌握一定的構(gòu)詞法和構(gòu)詞規(guī)律,并且在學習拼寫的同時結(jié)合學習詞匯的讀音,尤其是單個詞的讀音規(guī)則,才能達到事半功倍的效果。因為單詞的字母、字母組合有一定的讀音規(guī)律。如headhead即由head(頭)加上ache(痛)合成的,這是合成詞。
      Stomachache, toothache ,everybody等等都一樣。其次,加前綴、后綴組成新的詞也不少。比如:until(前綴),而western toothache traditional thirsty illness stomachache headache都是加后綴,而且有規(guī)律。如:前綴un- in- im- 和后綴-less,常表示否定,例如: unimportant;而前綴en- 或后綴-en則常表示是動詞,如enlarge和widen 等;后綴-ment -ness -tion 則常表示名詞形式,如illness和tradition等;后綴-al,-ous-y-able結(jié)尾的,則常表示是形容詞形式。在學習單詞過程中務(wù)必要認真對比單詞的字母或字母組合及其在音標中分別發(fā)什么音,并加以思考、歸納,從中逐漸探索和掌握拼寫、拼讀規(guī)律。
      2.重復(fù)學習法。
      很多同學都有這樣一個毛病,單詞背過一遍就扔到一邊,然后問心無愧的告訴自己及他人,我背過了。習題做過一遍繼續(xù)扔到一邊,課本看過一遍也就說我復(fù)習完了。殊不知,看一遍,背一遍縱然是記住了一些東西,但隨著時間的流逝,這僅存的一點點東西就都消失在空氣里了。這時候就看出重復(fù)學習這個習慣的重要性了。單詞的重復(fù)記憶、習題的重復(fù)練習、課本,筆記的重復(fù)復(fù)習。在英語學習中是非常重要的、必不可少的習慣之一。 重復(fù)學習這個好習慣,在英語的學習中是必不可少的。曾經(jīng)有人說,優(yōu)秀是一種習慣??梢姵蔀橐粋€擁有優(yōu)秀成績的人也需要一個好的習慣。如果你現(xiàn)在覺得自己真的無法去培養(yǎng)那么多個習慣讓自己優(yōu)秀,那么對于學好英語來講,重復(fù)學習這一個習慣請一定堅持。

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