培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
1、古人曰:學(xué)而時習(xí)之,又曰:溫故而知新。說的就是知識需要不斷的溫習(xí),在學(xué)習(xí)中有心得和體會,并加以提高。從這個角度看,補(bǔ)習(xí)可以起到鞏固舊的知識和提高的目的。
2、可以給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生一個查缺補(bǔ)漏的機(jī)會,增加其學(xué)習(xí)的自信心,避免在新學(xué)期由于上期功課的不足而產(chǎn)生的不良影響。
3、可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在以往學(xué)習(xí)中存在的問題,在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上有所改進(jìn)。
4、可以讓學(xué)生有機(jī)安排自己的假期生活,避免出現(xiàn)生活的紊亂,影響新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律。
高一、高二
在線授課,面對面授課
3-6人班/一對一
LV1
字音字形辨析
落實古詩背誦
熟練掌握病句辨析
加強(qiáng)語言表達(dá)
提升作文技巧
LV2
名著閱讀與文化文學(xué)常識積累
綜合性學(xué)習(xí)題型歸納
文言文實詞虛詞各個擊破
現(xiàn)代文閱讀文體知識總結(jié)
作文結(jié)構(gòu)梳理
LV3
常用修辭方式總結(jié)
詩詞鑒賞歸納
常用文言詞語及句式
現(xiàn)代文快速閱讀技巧
寫作針對性提升
LV4
中考專題滲透
各題型答題技巧歸納
文言文的背誦與翻譯
現(xiàn)代文閱讀常考試題歸納
作文立意點撥
LV5
中考真題精講
詩詞積累練習(xí)
文言文拓展訓(xùn)練
現(xiàn)代文閱讀答題技巧
作文寫作技巧指導(dǎo)
1、經(jīng)常查閱工具書
讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師,可以隨時查閱碰到的疑難問題,而且也可以作一般閱讀材料來讀。高中生最好要有《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本工具書。
2、認(rèn)真學(xué)好課本
所謂“課本”,即一課之本。許多同學(xué),尤其是高三學(xué)生,認(rèn)為現(xiàn)在高考的閱讀分析材料都是課外的,課本不聞不問,置之腦后,整天沉溺于題海之中,結(jié)果是耗時費(fèi)力,廣種薄收,效果甚微。比如文言文的學(xué)習(xí),課內(nèi)篇目還沒有讀懂過關(guān),詞法、句法沒有學(xué)懂弄透,就急于到題海里去“暢游”,顯然是枉費(fèi)心機(jī),本末倒置。課內(nèi)文言文這只“麻雀”,仔細(xì)解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。一般來說,考試的材料取自課外,但考點和答案卻在課內(nèi)。
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